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历史是人对过去事实的某种理解,理解活动自身也具有历史性.人既是历史性的存在,也是通过理解历史而创造意义的存在.因此,人类的历史性与理解活动是相互纠缠、共同生成的.只要有人存在,就有对历史的诠释,而且这种诠释也只能是历史的产物并不可避免地带有历史的特性.历史理解不断开发着历史资源,历史解释也在丰富着历史传统.