对英语高效课堂的新认识

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新课标实施以来,英语教师一直努力学习和实践新课程的教学理念,更新观念,改变教法,在教学中不断追求改革与进步。但是,英语教学中仍存在一些问题,如有的教师讲得多,学生练得少,教学方法单一,课堂气氛沉闷;有的教师盲目实践新的教学理念,一味地追求创新,结果造成教学氛围很好,而实际教学效果不够理想等。因此,如何提高英语课堂教学效率仍是摆在许多英语教师面前 Since the implementation of the new curriculum standards, English teachers have been trying their best to learn and practice the teaching concepts of the new curriculum, updating their concepts, changing teaching methods, and continuously pursuing reform and progress in teaching. However, there are still some problems in English teaching. For example, some teachers talk a lot, students practice less, the teaching method is single and the classroom atmosphere is boring. Some teachers blindly practice new teaching ideas and blindly pursue innovations. As a result, the teaching atmosphere Very good, but the actual teaching effect is not ideal enough. Therefore, how to improve the efficiency of English classroom teaching is still placed in front of many English teachers
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