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随着信息技术的发展,人类的知识传播历经了印刷阶段、电子阶段、网络阶段,进入web 2.0所引领的新纪元。文章从网络技术、网络信息特征以及用户需求三方面分析了网络知识传播变革的动因,提出网络知识的内容生产体系呈现出"平民主义""自我建构"和"自由表达"三个变化态势。结合技术、文化、环境的综合影响,总结了网络知识传播的"主体融合""全民参与""渠道融合"和"即时互动"四项新特征,并提出未来研究需要关注的问题。