基于核心素养,构建“三有”中职语文课堂

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新课程改革持续推进,强化学校课程教育与素质教育之间的融合,是当前教育的重点和核心.基于核心素养的教育活动,旨在全面提升学生综合素养,养成学生科学文化知识的同时,具备适应社会发展的能力.教师在教学中首先要保证教学活动有趣,提升学生学习的主动性;其次要保证教学内容有用,真正为学生全面发展提供支持;最后要保证教学质量有效,使得每节课都成为引导学生发展的重要环节.主要目的是在核心素养教育理念之下,探究构建“有趣、有用、有效”课堂的措施.
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