【摘 要】
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和谐良好的课堂氛围符合学生的求知欲和心理特点,能使课堂教学事半功倍,语文教学应从合作、问题、活动等多角度创设教学情景,并运用多媒体教学手段来活跃学习气氛,调动学生参
【机 构】
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蓬安县诸家初中 四川蓬安638200
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和谐良好的课堂氛围符合学生的求知欲和心理特点,能使课堂教学事半功倍,语文教学应从合作、问题、活动等多角度创设教学情景,并运用多媒体教学手段来活跃学习气氛,调动学生参与激情,构建有效课堂。
Harmonious and good classroom atmosphere in line with the curiosity and psychological characteristics of students can make classroom teaching more effective, language teaching should be from the perspective of cooperation, problems, activities and other multi-angle creation of teaching scenarios and the use of multimedia teaching methods to active learning atmosphere, mobilize students to participate in the passion, Build an effective classroom.
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