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<正>新《纲要》中科学领域目标中指出幼儿:"对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。"对于幼儿来说,探索就是他们每天所做的事,而种植活动真实自然,变化万千,蕴含着各种奇妙的科学现象。每个幼儿都可以从中享受真实体验,获得直接经验,从而萌发科学探究的兴
种植园里的大智慧——种植活动中探索能力培养策略初探
【摘 要】
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<正>新《纲要》中科学领域目标中指出幼儿:"对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。"对于幼儿来说,探索就是他们每天所做的事,而种
【机 构】
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江苏省常州市钟楼区西林街道中心幼儿园,
【出 处】
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小学生(教学实践)
【发表日期】
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2014年01期
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