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工匠精神的基本内涵是崇尚劳动、敬业守信、精益求精、勇于创新。高职教育培养工匠精神,需要建立学生职业素养的标准体系,注重行为习惯的养成教育,激发专业兴趣,培养职业信仰。在培养途径上要加强和改进德育工作,发挥专业课程育人主渠道作用,在实践活动中培养学生的职业道德,注重校风和学风建设。
以工匠精神提升高职院校学生的职业素养
【摘 要】
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工匠精神的基本内涵是崇尚劳动、敬业守信、精益求精、勇于创新。高职教育培养工匠精神,需要建立学生职业素养的标准体系,注重行为习惯的养成教育,激发专业兴趣,培养职业信仰
【机 构】
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石家庄职业技术学院动画学院
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年01期
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