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运动是幼儿的天性,也是幼儿生存、发育、成长的本能需求。为满足学前幼儿成长和教师专业发展的需求,有必要构建学前教育专业幼儿体育课程。内容应体现安全性、趣味性、健身性、渗透育人思想,做到教育内容原本化、理论课程实践化、实践课程专业化。
建构高校学前教育专业幼儿体育课程的必要性与策略
【摘 要】
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运动是幼儿的天性,也是幼儿生存、发育、成长的本能需求。为满足学前幼儿成长和教师专业发展的需求,有必要构建学前教育专业幼儿体育课程。内容应体现安全性、趣味性、健身性
【机 构】
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四川师范大学体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年21期
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