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国家级实验区和省级实验区工作的相继启动,标志着新一轮课程改革已经进入实质性的实施阶段.教师受到课程改革挑战的同时,学校管理不可避免地也会受到冲击.如何应对这种冲击,进而保持学校管理的高效益,是摆在我们面前的重大课题.
试谈课程改革对学校管理的冲击
【摘 要】
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国家级实验区和省级实验区工作的相继启动,标志着新一轮课程改革已经进入实质性的实施阶段.教师受到课程改革挑战的同时,学校管理不可避免地也会受到冲击.如何应对这种冲击,
【机 构】
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都江堰市蒲阳小学611830
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年8期
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