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我国在不断的发展过程中,特别是进入21世纪以后,随着科学技术的不断升级和发展,具有高素质的复合型技术人才成为我国发展的不可或缺的要素之一.我国为了能够适应产业变革,建设新的高技术产业生态,需要培养具有“工匠精神”的高技术人才,为了培养国家和社会的人才需求,“3+2”培养模式被国家和社会认可.