【摘 要】
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任务型教学法被尝试性地应用在材料专业大一新生的《材料导论》课教学中,取得了很好的教学效果。在此实践尝试的基础上,进行了理论概括,分析了理工专业课、材料导论课与语言
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任务型教学法被尝试性地应用在材料专业大一新生的《材料导论》课教学中,取得了很好的教学效果。在此实践尝试的基础上,进行了理论概括,分析了理工专业课、材料导论课与语言类课程的不同特性,提出了理工专业课运用任务型教学法的教学模式和注意事项。
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