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摘
小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
【摘 要】
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摘要：当前在素质教育的大背景下，教育的内容已经不仅限于学生理论知识的学习，更在于学生通过教育实现各项能力的培养提升。其中，学生社交能力的培养能够为学生将来踏入社会提供充足的准备，因此培养小学生的社交能力被教育界划分为教育教学的内容之一。为了更好地锻炼学生的社交能力，教师需要在教学过程中对学生进行潜移默化的渗透，语文作为一门语言学课，其中的阅读教学与作文训练不仅能够让学生掌握书本上的理论知识，更能让
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年22期
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摘要：相较于文学创作实践的艰难调适，作为编辑和批评家的孙犁则显得游刃有余。通过选刊作品和文学批评的方式，孙犁不遗余力地扶植文学新人，发掘优秀青年作家作品。这实质上也是他找寻同道，阐释与践行其所主张的现实主义创作原则的过程。伴随于此，孙犁的现实主义文学观得到了进一步的充盈和丰富。 关键词：孙犁;现实主义;文学批评 自1949年《天津日报·文艺周刊》（下称《文艺周刊》）创刊，孙犁便在这里度过了三十
摘要：通过智能的数据挖掘方法对高校教学资源数据进行处理是一个由低阶数据经特征分析向高阶决策应用不断进化的过程。多源高校教学资源数据的外显格式不一致、负载内容复杂，对其进行挖掘有一定难度，课题将主要围绕三个目标开展研究：①面向异构屏蔽的多模态高校教学资源数据智能整合研究;②面向语义分析的多模态高校教学资源数据智能提取研究;③面向应用需求的多模态高校教学资源数据智能决策研究。课题将构建多模态高校教学资
摘 要：随着我国经济的飞速发展，城镇化的发展使得越来越多的农村青壮年劳动力选择到外地打工，这样的情况就导致我国有大量的农村留守儿童的出现，这部分孩子无法享受到父母的关爱与陪护，由于生活与学习中缺乏父母的教育与陪护，农村留守儿童往往存在着以自我为中心、学习不自觉、人际交往能力差以及心理问题等等，为了更好地爱护照顾留守儿童，我国国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，社会逐渐更加重视对留
摘 要：在幼儿教师的成长路上，我们不仅需要加强专业知识的储备，更需要有一颗奉献热情之心。如何让自己不断地吸收新知识，不断保持工作的新鲜与活力，是我们幼儿教师一直以来都需要思考的问题。目前，幼儿教师的工作已融入我的生活，我在不继提升、完善自己的同时，也学会了如何用爱幼儿的心去温暖我所带领的孩子们，我坚信做一名有温度的幼儿教师，终将收获的会是幸福的果子。本文是本人通过总结自身经历所感，来谈谈关于我的成
摘要：伴随着时代经济的发展，小学生接触的社会事物越来越多，导致过多的小学生提前步入叛逆期，加上部分家长对于孩子的溺爱，导致很多孩子脾气倔强很难和班主任进行良好的沟通。但是小学阶段的学生三观都还在培养的过程中，班主任的管理工作尤为重要，班主任需要和学生建立和谐友好的关系，才能进一步教育学生。文章笔者将会针对现代小学生的管理学习的实际情况分析探究班主任工作的重点。 关键词：小学;班主任管理;和谐关系
摘要：构建1 X证书制度，对教育人才的培养和职业技能的教育有着促进作用。学生拥有1 X证书是夯实学生发展的基础。其次学生取得职业等级证书，拓展就业本领，促进其就业从业素质得到提升的途径。学历证书和职业技能等级证书应该进行协同发展。由此，做好1 X证书机制，做好中高衔接是高校职业教育的改革，也为我国培养了符合时代要求的高素质人才。 关键词：1 X证书;中高衔接;机制 职业院校是1 X证书制度的实
摘 要：课堂教学中，教师对学生的评价形式是多种多样的，但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学中的口头评价。在“平等对话”精神的感召下，注重每个学生的独特感受，以激励为主，捕捉他们身上的闪光点，并及时给予肯定和表扬，通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注。 关键词：数学课堂;评价语言 福楼拜曾经说过：“语言就是一架展延机，永远拉长感情。”一声温存的问候，能驱
摘 要：识字是学生阅读、写作的基础，识字教学则是语文教学的重要组成部分。识字不过关不但影响学生语文水平的提高，而且亦会其他学科的学习造成困扰。新课程改革强调素质教育的同时要求着重培养学生的综合素养，即是要提高学生的学习综合能力。教师要提高学生学习能力，那么帮助学生习得高效的学习方法是关键。 关键词：识字教学;综合素养;能力提升;方法指导 识字教学是学生通过课堂在教师的指导下认识陌生字的教
摘要：在教育观念和信息技术不断更新发展的大背景下，商管专业教师在《美工与客服》教学过程中所采用的教学方法，与学生最终的学习效果，有着紧密联系。对于学生来讲，翻转课堂教学模式的应用是能够有效提高学习自主性的途径。在翻转课堂教学模式下，学生学习过程中的主动性可以得到有效的提升，同时，教学质量也会随之提高。但是在教育信息技术不断发展的情况下，教师应如何进行翻转课堂教学模式的应用，一直是一个值得深入探讨与