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在小学教学工作中，语文是所有教学的基础，是一门综合性学科。随着我国素质教育工作的全面推进，小学语文教学已经打破了传统教育观念的桎梏，开始注重对学生进行情感教育，鼓励学生提升认知情感，通过健康向上的情感教育引导学生形成正确的人生观和价值观，为全面提升学生的综合素质打下坚实的基础。主要就小学语文教学中的情感教育进行了一定的探索和分析，并提出了相关的实施策略。