论文部分内容阅读
（1）在钢板端锚固区粘结如图1所示的U型箍板。
粘钢加固检测，发现锚固粘结长度不够，该怎么办？
【摘 要】
：
（1）在钢板端锚固区粘结如图1所示的U型箍板。
【出 处】
：
工程质量
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
目的:分析司坦唑醇与环孢素A联合用药方案治疗慢性再生障碍性贫血的效果。方法:选取本院2012年3月—2020年3月诊治的慢性再生障碍性贫血患者54例为研究对象,按照随机数字表法
在“市场代理”模式的代建制下，委托代理关系是由政府和代建公司构成的。作为代理人的代建公司拥有私人信息，对工程建设不仅拥有较多的技术、管理优势，而且其自身的技术人员、管
社会的发展和进步,提高了教育地位和要求,如今提倡核心素养教育思想,进行新教育方式的研究和应用,改变传统教学模式,结合课程要求进行学生综合素质的有效培养。初中历史是历
本文介绍了山东省某机场道面测试评定的方法和内容。同时还介绍了将雷达探测应用于机场道面基础的密实度和均匀性测试。测试结果表明，该机场道面面层需加厚：采用探地雷达进行机
新课标明确提出要注重学生的素质教育,体现语言学习对学生发展的价值,并且提高学生的人文素养。当今时代,教育教学与信息技术紧密结合,促成线上教学模式的广泛开展。人文教育
介绍矿物绝缘电缆的结构组成,综合矿物绝缘电缆特性分析,无论在电气性能、机械性能、耐环境性能、环保性能和安全性上都具有其它电缆无法比拟的优越性。为了提高施工质量和安
语文核心素养是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。语文教学要以促进学生能力发展为取向,立足于促进学生一生的可持续发展,其中培养学生的
发展数学核心素养是数学教育的最高目标,学生思维的发展是数学学科落实核心素养的关键,培养学生的问题意识是促进学生数学思考的有效途径。文章立足于“以学为主、能力为重”