【摘 要】
:
小学英语课堂中如能恰到好处地使用课堂用语,就能大大地提高学生的学习兴趣,收到较好的教学效果。但是,小学生接触英语的时间不长,教师应如何使用课堂用语,为学生的学习创设
论文部分内容阅读
小学英语课堂中如能恰到好处地使用课堂用语,就能大大地提高学生的学习兴趣,收到较好的教学效果。但是,小学生接触英语的时间不长,教师应如何使用课堂用语,为学生的学习创设有利的条件呢?我认为应该注意以下几点:一、课堂用语要简洁小学生学习英语的时间不长,词汇量较少。教师在使用课堂用语时要尽量简单,通俗易懂,避免使用音节较长的单词,对长句
If you can just use the classroom language in the primary English classroom, you can greatly enhance the students’ interest in learning and receive better teaching results. However, primary school students are not exposed to English for a long time. How should teachers use classroom language to create favorable conditions for students’ learning? I think we should pay attention to the following points: First, the language of the classroom should be concise. Less amount. Teachers in the use of classroom language should be as simple as possible, easy to understand, to avoid the use of syllables longer words, long sentences
其他文献
什么样的课堂才是“高效课堂”?课程改革已进行了好几年,其核心是“自主,合作,探究”,责任是解放学生,发展学生,以学生为主体,促进学生的自主性学习,使学生快乐地学习、成长,这就是课改
发展中国家的多元技术适应能力,是内生于自身总体的人力资本积累存量和人均的人力资本积累水平、以及自身的总体的人力资本积累存量和人均的人力资本积累水平在整个世界中的
紫外辐射食没子酸抑菌液(UVC-GA)是通过紫外线短波(UV-C)辐照没食子酸(GA)开发一种新型光诱导增强GA抑菌的方法,将UV-C辐照GA12h形成新型UVC-GA抑菌液,E.coliO157∶H7减少量
目的:探讨嗜酸性粒细胞性胃肠炎(eosinophilic gastroenteritis,EG)的临床特点、诊断、治疗方法,以提高临床上对该病的诊治.方法:对本院1例以“腹泻、腹痛”为主要表现的35岁
目的:观察双重血浆吸附(DPMAS)联合血浆置换治疗后对肝衰竭患者细胞因子表达及肝功能的影响.方法:回顾性选择2015年1月至2017年10月在本院治疗的肝衰竭患者60例,观察患者DPMA
在我省乳腺癌疾病诊治领域,经禚守荣就诊、手术的患者不计其数,她们大多开始了崭新而美好的人生。数十年来,禚守荣将“对患者赋予真情”作为永恒的信条,用精湛的医术、高尚的
目的:探讨极速脉搏波技术(ufPWV)在定量评价慢性肾脏病患者颈动脉弹性中的应用价值.方法:选择经临床确诊的41例慢性肾脏病(CKD)患者为实验组,同期江苏省中医院体检中心体检的
第二次世界大戰期间,有一次,英国陆军在前线吃了大败仗,士气受到重挫,身为陆军总司令的丘吉尔来到前线视察并给士兵鼓劲。 丘吉尔在临时搭起的演讲台上发表了慷慨激昂的演讲,台下掌声不断。丘吉尔下台时,由于天刚下过一场瓢泼大雨,台面异常湿滑,他一不留神摔了一跤,仰面倒在地上。士兵们从来没有见过这么大的一个人物当众栽跟头,加之丘吉尔身躯肥胖,显得十分滑稽,所以不禁哈哈大笑起来。 随从的一位军官急
多媒体应用于初中数学教学中,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。从优化教学效果,控制教学环节;设置情境,激发学习兴趣与乐趣;实现全员参与,实时效
目的:评估江苏省ICU专科护士职业价值观现状,为构建ICU护士职业价值观评价指标及改善ICU护理人力资源管理提供对策和依据.方法:采用护士职业价值观量表中文修订版(NPVS-R),抽