课程游戏化背景下中班创意木工活动的开展

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我国教育事业的不断发展对幼儿园教育提出了越来越高的要求,要求在新的教学理念和新的教学方式中注重培养幼儿的认知能力、逻辑思维能力、社交能力、动手能力、合作能力等综合素养,为实现幼儿发展奠定良好的基础.在课程游戏化背景下,中班可以通过创意木工活动的开展培养幼儿各项素质,为幼儿未来的发展奠定坚实的基础.
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