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胚胎学属于形态学，具有名词多、理论性强、内容抽象的特点。通过说课的实践活动，对胚胎学教学方法进行研究与实践，对教学手段进行改革与创新，在新的教学理念指导下，对人胚早期发生进行说课设计，从而达到提高胚胎学教学质量的目的。
人胚早期发生说课设计探讨
【摘 要】
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胚胎学属于形态学，具有名词多、理论性强、内容抽象的特点。通过说课的实践活动，对胚胎学教学方法进行研究与实践，对教学手段进行改革与创新，在新的教学理念指导下，对人胚早期发生
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年17期
【基金项目】
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注：本文系中职护理专业医学基础课程推行PBL教学法的实践研究（2010B-54）
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