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一、现状分析中国目前设计艺术教育正面临着专业课程设置与布局不合理的混乱局面，国家规定的“艺术设计”学科，专业方向太少，跟日益发展的制造产业与生活方式的变化不相适应。各专业课程设置拉不开距离，形不成优势互补和各自特点，这也是专业模式化且混乱的原因之一，其二是专业课程设置的不规范，这种状况应当引起我们深刻的反思。