【摘 要】
：
自从教育改革深入后,小组合作学习模式已经被初中数学教学广泛运用。但目前的小组合作学习模式在初中数学教学的运用中还存在一些问题,根据初中数学小组合作学习的有效性与应
论文部分内容阅读
自从教育改革深入后,小组合作学习模式已经被初中数学教学广泛运用。但目前的小组合作学习模式在初中数学教学的运用中还存在一些问题,根据初中数学小组合作学习的有效性与应该注意的问题作出浅要的分析。
Since the educational reform has been deepened, the group cooperative learning model has been widely used in junior high school mathematics teaching. However, there are still some problems in the current application of the group cooperative learning model in the junior middle school mathematics teaching. According to the validity of the cooperative learning of the junior middle school mathematics group and the problems that should be noticed, this paper makes a brief analysis.
其他文献
教师的专业发展是一个终身过程，“一朝受教，终身受用”的时代已经过去。新课程改革对教师的知识和能力提出了更高的要求，所以新课程改革提出加强教师的校本培训。校本培训是以学校教育教学中存在的问题和学校的预定目标及发展规划为着眼点，目的在于满足于校内教师专业发展需求的，在教育专家指导下由学校安排的各种实际培训活动。其作用一方面是通过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的动机和能力，促进学校教师的专业发展，
高三数学复习在研究高考试题、教材内容的基础上,还要研究如何上好高三复习课,从原有的复习模式中走出来,主动改变,体现复习课的思想性、联系性、规范性。
Senior high scho
摘 要：如何让学生更好地上好信息课，切实做到“会动手操作”，提高课堂教学的有效性，是每一位信息技术教师值得思考的问题。通过微课程的引入，研究微课程在初中信息技术教学中的应用，希望能为广大教育工作者提供有益的启示。 关键词：微课程；信息技术；课堂教学 一、微课程的含义 微课也叫微课程，在国外，早已有了“微课程”（Microlecture）这个概念，它最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设
随着教育的不断进步和发展,随之对教育目标和教学任务都有新要求、高要求。新时期下,新课标对学生的教育提出,要以学生的全面发展为教学出发点和着重点。而这就需要教师在开
数学学科是中学阶段的基础性学科之一,在培养学生数学思维能力、提升数学综合素养方面具有至关重要的作用。数学概念是初中数学基础知识的基础,更是数学思维的细胞,概念教学
在强调素质教育的大环境下,高中的音乐欣赏教学在对学生进行素质教育方面的作用越来越凸显。在高中阶段,学生学习压力较大,一方面压缩了学生学习音乐欣赏的时间和精力;另一方
美妙融合的声音是一个合唱队的灵魂,它反映了这个合唱队的整体演唱水准。中学合唱团可以提升中学生整体音乐素养、歌唱水平,贯彻德育和集体荣誉感教育的良好平台。高中生的身
练习是小学教学的一个重要组成部分，教学的成效与练习因素有很大的关联。笔者在平时的课堂教学中特别关注“新课程背景下数学练习设计的有效性”这一问题，意在从练习这一层面着手，寻找根治重复低效的课堂练习的方法，力争使课堂练习有效、高效。 一、知识是点，练习是线 美国著名数学教育学家波利亚说：“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不复杂的题目，去帮助学生挖掘问题的各个方面，使得通过这道题，就
初中数学由于其内容相对于其他学科比较抽象和枯燥,并且系统性比较强,学生学习的难度较大,很多学生一节课没有注意听讲,后面会带来一系列问题,导致学生的学习积极性不高,同时