论文部分内容阅读
摘 要：培养高技能人才是一项紧迫的历史任务。通过院校直接培养高技能人才是一条可行的主流途径。共青团可以有计划的培养在高技能人才思想政治素质；共青团可以培养青年开拓创新能力、市场竞争能力，社会适应能力和自我管理能力，奉献意识和动手能力，实践能力和组织协调能力。
关键词：共青团 高技能人才培养 作用
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0149-01
培养高技能人才是一项紧迫的历史任务。高技能人才的培养需要来自社会各个方面的支持，通过院校直接培养高技能人才是一条最重要的途径，要“充分发挥高等职业院校和高级技工学校、技师学院的培训基地作用”。作为高职院校重要的青年组织，共青团在高技能人才培养中发挥着重要的作用。本文试图对如何发挥高职院校共青团组织在高技能人才培养中的作用进行初步的探讨与分析。
1 高技能人才的素质能力要求
1.1 思想政治素质是最重要的素质
高技能人才首先要有良好思想品德素质。时代要求当代高技能人才要深入了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、热爱中华民族；要不断地培养自己高度的社会责任感，良好的职业道德，在工作中要踏实肯干、任劳任怨；要敢于负责，勇于承担责任，要具有较强的工作责任心和探索精神、创新思维及崇尚真知、追求真理的恒心和毅力；还要具有诚信守法、团结合作的精神和能力。只有这样，才能正确处理生产活动中的各种问题、各种关系，才能有效地将自己的专业知识和技能应用到经济建设中去。
1.2 高技能人才要有较高的能力
当今社会需要素质的人才，而能力是素质的外在表现，一个人的各项素质要通过各种各样的能力表现出来的，它是劳动者知识、技能和态度形成的一种素质结构，它是完成具体工作的基础。高技能人才应具有一定的观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等认知能力，还要具有较高的操作能力及社交能力，这些能力是世界各国在培养高技能人才方面的共同认识。作为培养专业技能人才高职院校，更要将培养能力的工作放在首位。
2 高职院校共青团组织在高技能人才培养中的作用
2.1 努力提高高技能人才的思想政治素质
能否努力建设一支既掌握先进技术、先进工艺和操作技能，又具有较高的思想道德状况的高技能人才队伍，对于促进实现经济社会超常规、跨越式发展具有十分重要的意义。共青团的一项重要工作就是思想政治教育，作为基层团组织，要认真协助党组织做好青年学生的思想政治教育，在校园中深入持久的开展学习邓小平理论、“三个代表”重要理想的活动。可以结合青年学生特点开展社会主义荣辱观主题讨论活动，可以开展重温入团誓词活动、纪念重大纪念日主题教育活动及中国青年志愿者宣誓活动。以上活动既可以为引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观及职业道德观打下基础，同时也促进了青年学生牢固树立社会主义荣辱观，推进了共青团组织的建设。
2.2 积极推进大学生素质拓展计划实施，促进高技能人才的培养
（1）努力作好大学生素质拓展计划的推进工作，全面构建素质教育平台，努力为高技能人才的健康成长铺路搭桥。
当代大学生就业已进入双证时代，手里有一个毕业证、一个素质拓展证的学生在就业市场上更受欢迎。大学生素质拓展计划的一项重要任务是进行职业设计指导，也就是根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们主动地选择地参加各种素质拓展活动，并进行相应的素质拓展训练，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。目前高职院校这方面的工作已经起步，共青团要大力推广使用《大学生素质拓展证书》，同时可以开展相应的课题研究。
（2）开展创新创业活动，努力培养青年学生的开拓创新能力和市场竞争能力。
高职教育的主要目标是培养技术应用性人才，根据学生的实际情况，共青团要有针对性的地在活动中重点提高青年学生的创新意识、创造水平和创业能力，在这项工作实施的过程中比较重要的一项活动是大学生创业计划竞赛，创业计划竞赛的主要目的是激发和培养广大学生的创新意识，宣扬创业理念，培养创业精神和实践动手能力，为同学们发挥创造潜能提供一个广阔的舞台。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才方面发挥越来越积极的作用。
（3）加强对社团的管理与指导，努力培养青年学生的社会适应能力和自我管理能力。
学生社团是适应组织带动大学生走出“象牙塔”，提高适应社会、奉献社会能力的“大熔炉”。共青团要积极调动各个学生社团开展各种特色活动，搭建起素质教育的另一个舞台。学生社团因涉及理论、创业、实践、科技、环保、英语等各个领域，学生非常热爱，参与率比较高，每个学校大约都有80%左右的学生都参加了自己喜爱的社团。尤其是大批学习型社团的出现，对提高学生综合素质、提高实践技能、优化知识结构起到了极大的推动作用。
（4）不断加强志愿者队伍建设，努力培养青年学生的奉献意识和动手能力。
青年志愿者服务活动是共青团的品牌活动，也是校园一道亮丽的风景线，这项活动是学生接触社会的良好途径，有助于培养学生友爱、团结、互助的职业素养，有助于培养学生无私奉献的时代品质。共青团要始终坚持青年志愿者活动，立足校园，面向社会，以社团为依托，深入基层、社区组织开展扶贫济困、敬老助残、无偿献血、环保宣传、法律咨询、家电维修等等一系列志愿服务活动。同时，在学校发展和建设中，青年志愿者也会发挥突击队和战斗队的作用。
（5）社会实践工作力度进一步加大，努力培养青年学生的实践能力。
社会实践对于高职院校的学生来说有着更重要的意义，在每年的暑期大学生“三下乡”社会实践活动中，团组织可以采取自行组队及个人实践的方式，根据各自专业特色和学生个人特长，紧密结合大学生思想政治教育、社会主义荣辱观和建设社会主义新农村的实际，重点开展社会调查、服务基层、政策宣讲、参观考察等方面的实践服务活动，最终实现学生成长成才与当地经济社会发展的“双赢”。
高技能人才是技术技能劳动者的优秀代表，是推动技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量之一，《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：21世纪是“以高新技术为核心的知识经济将占主导地位”的世纪，它需要的是具有创新精神和实践能力的人才，要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”，要高度重视培养大学生创新精神，实践能力和创业精神，要培养大学生具有熟练的职业技能和适应变化的能力，作为先进青年的群众组织，共青团在高技能人才的培养中发挥着重要的作用。
参考资料
[1] 中共中央办公厅，国务院办公厅.关于进一步加强高技能人才工作的意见[Z].
[2] 顾力平.院校途径培养高技能人才的研究[D].江苏南通职业大学.
关键词：共青团 高技能人才培养 作用
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0149-01
培养高技能人才是一项紧迫的历史任务。高技能人才的培养需要来自社会各个方面的支持，通过院校直接培养高技能人才是一条最重要的途径，要“充分发挥高等职业院校和高级技工学校、技师学院的培训基地作用”。作为高职院校重要的青年组织，共青团在高技能人才培养中发挥着重要的作用。本文试图对如何发挥高职院校共青团组织在高技能人才培养中的作用进行初步的探讨与分析。
1 高技能人才的素质能力要求
1.1 思想政治素质是最重要的素质
高技能人才首先要有良好思想品德素质。时代要求当代高技能人才要深入了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、热爱中华民族；要不断地培养自己高度的社会责任感，良好的职业道德，在工作中要踏实肯干、任劳任怨；要敢于负责，勇于承担责任，要具有较强的工作责任心和探索精神、创新思维及崇尚真知、追求真理的恒心和毅力；还要具有诚信守法、团结合作的精神和能力。只有这样，才能正确处理生产活动中的各种问题、各种关系，才能有效地将自己的专业知识和技能应用到经济建设中去。
1.2 高技能人才要有较高的能力
当今社会需要素质的人才，而能力是素质的外在表现，一个人的各项素质要通过各种各样的能力表现出来的，它是劳动者知识、技能和态度形成的一种素质结构，它是完成具体工作的基础。高技能人才应具有一定的观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等认知能力，还要具有较高的操作能力及社交能力，这些能力是世界各国在培养高技能人才方面的共同认识。作为培养专业技能人才高职院校，更要将培养能力的工作放在首位。
2 高职院校共青团组织在高技能人才培养中的作用
2.1 努力提高高技能人才的思想政治素质
能否努力建设一支既掌握先进技术、先进工艺和操作技能，又具有较高的思想道德状况的高技能人才队伍，对于促进实现经济社会超常规、跨越式发展具有十分重要的意义。共青团的一项重要工作就是思想政治教育，作为基层团组织，要认真协助党组织做好青年学生的思想政治教育，在校园中深入持久的开展学习邓小平理论、“三个代表”重要理想的活动。可以结合青年学生特点开展社会主义荣辱观主题讨论活动，可以开展重温入团誓词活动、纪念重大纪念日主题教育活动及中国青年志愿者宣誓活动。以上活动既可以为引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观及职业道德观打下基础，同时也促进了青年学生牢固树立社会主义荣辱观，推进了共青团组织的建设。
2.2 积极推进大学生素质拓展计划实施，促进高技能人才的培养
（1）努力作好大学生素质拓展计划的推进工作，全面构建素质教育平台，努力为高技能人才的健康成长铺路搭桥。
当代大学生就业已进入双证时代，手里有一个毕业证、一个素质拓展证的学生在就业市场上更受欢迎。大学生素质拓展计划的一项重要任务是进行职业设计指导，也就是根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们主动地选择地参加各种素质拓展活动，并进行相应的素质拓展训练，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。目前高职院校这方面的工作已经起步，共青团要大力推广使用《大学生素质拓展证书》，同时可以开展相应的课题研究。
（2）开展创新创业活动，努力培养青年学生的开拓创新能力和市场竞争能力。
高职教育的主要目标是培养技术应用性人才，根据学生的实际情况，共青团要有针对性的地在活动中重点提高青年学生的创新意识、创造水平和创业能力，在这项工作实施的过程中比较重要的一项活动是大学生创业计划竞赛，创业计划竞赛的主要目的是激发和培养广大学生的创新意识，宣扬创业理念，培养创业精神和实践动手能力，为同学们发挥创造潜能提供一个广阔的舞台。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才方面发挥越来越积极的作用。
（3）加强对社团的管理与指导，努力培养青年学生的社会适应能力和自我管理能力。
学生社团是适应组织带动大学生走出“象牙塔”，提高适应社会、奉献社会能力的“大熔炉”。共青团要积极调动各个学生社团开展各种特色活动，搭建起素质教育的另一个舞台。学生社团因涉及理论、创业、实践、科技、环保、英语等各个领域，学生非常热爱，参与率比较高，每个学校大约都有80%左右的学生都参加了自己喜爱的社团。尤其是大批学习型社团的出现，对提高学生综合素质、提高实践技能、优化知识结构起到了极大的推动作用。
（4）不断加强志愿者队伍建设，努力培养青年学生的奉献意识和动手能力。
青年志愿者服务活动是共青团的品牌活动，也是校园一道亮丽的风景线，这项活动是学生接触社会的良好途径，有助于培养学生友爱、团结、互助的职业素养，有助于培养学生无私奉献的时代品质。共青团要始终坚持青年志愿者活动，立足校园，面向社会，以社团为依托，深入基层、社区组织开展扶贫济困、敬老助残、无偿献血、环保宣传、法律咨询、家电维修等等一系列志愿服务活动。同时，在学校发展和建设中，青年志愿者也会发挥突击队和战斗队的作用。
（5）社会实践工作力度进一步加大，努力培养青年学生的实践能力。
社会实践对于高职院校的学生来说有着更重要的意义，在每年的暑期大学生“三下乡”社会实践活动中，团组织可以采取自行组队及个人实践的方式，根据各自专业特色和学生个人特长，紧密结合大学生思想政治教育、社会主义荣辱观和建设社会主义新农村的实际，重点开展社会调查、服务基层、政策宣讲、参观考察等方面的实践服务活动，最终实现学生成长成才与当地经济社会发展的“双赢”。
高技能人才是技术技能劳动者的优秀代表，是推动技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量之一，《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：21世纪是“以高新技术为核心的知识经济将占主导地位”的世纪，它需要的是具有创新精神和实践能力的人才，要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”，要高度重视培养大学生创新精神，实践能力和创业精神，要培养大学生具有熟练的职业技能和适应变化的能力，作为先进青年的群众组织，共青团在高技能人才的培养中发挥着重要的作用。
参考资料
[1] 中共中央办公厅，国务院办公厅.关于进一步加强高技能人才工作的意见[Z].
[2] 顾力平.院校途径培养高技能人才的研究[D].江苏南通职业大学.