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小学体育课堂教学一直在实践中尝试,在尝试中成长。充满活力的高效课堂教学更是体育教师长久以来的追求。笔者通过在小学低年级体育教学中创设游戏情境、挖掘教材、活用口诀、赏识激励等各种教学方法,全面激发学生活动的能力,满足学生的心理需要,让小学体育课堂真正充满活力,提高了教学效果。
激兴趣 创情趣 尝乐趣——浅谈小学低年级体育活力课堂的几点尝试
【摘 要】
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小学体育课堂教学一直在实践中尝试,在尝试中成长。充满活力的高效课堂教学更是体育教师长久以来的追求。笔者通过在小学低年级体育教学中创设游戏情境、挖掘教材、活用口诀
【机 构】
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南京市浦口区新世纪小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年12期
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