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浅谈“1+X”同文阅读在语文教学实践中的探究
浅谈“1+X”同文阅读在语文教学实践中的探究
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeshi804883653
【摘 要】
:
小学语文教学中阅读是重点,阅读也是学生重要的知识获取手段,课外阅读是提升学生阅读能力,丰富自身知识体系的重要方式,良好的阅读能力是学习语文的基础.同文阅读是教材的延
【作 者】
:
刘燕钦
【机 构】
:
福建省福州市洪塘中心小学 福建福州 350000
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
小学语文
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阅读教学
实践研究
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小学语文教学中阅读是重点,阅读也是学生重要的知识获取手段,课外阅读是提升学生阅读能力,丰富自身知识体系的重要方式,良好的阅读能力是学习语文的基础.同文阅读是教材的延伸,学生通过同文阅读,可以从不同的切入点来观察和理解事物,也是培养学生自主学习的方式.
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