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关于教学模式的研究已经成为当前语言教学研究的一个重要课题.对对外汉语教学模式的研究目前还比较贫乏,现行的对外汉语中级阶段精读课教学模式存在着教学方法单一、教学效果较差的弊端.针对调查研究得出的结论,提出了以"合作、任务、交际、实践"为关键词的综合教学模式,以期对中级阶段精读课教学有所启示.
对外汉语中级阶段精读课教学模式初探
【摘 要】
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关于教学模式的研究已经成为当前语言教学研究的一个重要课题.对对外汉语教学模式的研究目前还比较贫乏,现行的对外汉语中级阶段精读课教学模式存在着教学方法单一、教学效果
【机 构】
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西北大学文学院,西安,710127
【出 处】
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山东大学学报（哲学社会科学版）
【发表日期】
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2009年z1期
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