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综合性学习是部编版语文教材中的一个重要板块,是语文课程中一种相对独立的教学形态,是一种以学生为主、教师为辅的教学组织形式,主要表现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其他学科的沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合。综合性学习具有开放性、实践性和探究性的特点。文章针对综合性学习在初中语文课堂上存在的问题,通过积极探索、总结经验,归纳出如何开展综合性学习活动。