简析食品检测技术在食品安全中的应用

来源 :食品安全导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlzlzl567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
食品安全关乎人们的生命健康和生命安全,做好食品检测工作,可避免由于食品问题引起安全问题,为社会的稳定有序运行奠定良好的基础。基于此,本文将讨论食品安全的重要性,然后分析食品检测技术在食品安全中的具体应用,以供各界相关人士交流参考。
其他文献
目的探讨2009年宜川县手足口病流行特征。方法采用描述流行病学的方法,分析2009年宜川县手足口病疫情的特点。结果 2009年4—7月共报告手足口病160例,报告发病率为135.31/10
陶行知说:"发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。"阅读教学中,教师设计好探究问题,不仅能激发学生学习探究的兴趣,提高课堂教学效率,而且能帮助学生找到解读文本的"密
随着经济的不断腾飞,人们的生活水平也逐渐提高,各种各样的食品也端上了人们的餐桌。但食品质检不合格、食品掺假等引发的食物中毒现象屡次发生,食品检测部门应采取有效的措
小学语文核心素养主要是指学生的语用能力、审美情趣、思维品格等内容。语感、学习方法是小学生学好语文的前提,审美情趣与思维品格是培养小学生生活能力、社会适应能力的基础,也是促进他们全面发展的前提。作文是语文学习中的重要环节,而习作教学是培养小学生语文核心素养的重要途径,它直接反映学生语文的综合水平。因此,必须重视语文习作教学。  重视阅读教学,培养小学生的审美情趣与写作表达能力  叶圣陶先生讲过:“作
海德格尔认为,前理解以前有、前见和前把握三种方式存在。前有,就是读者的生活、社会、文化背景等在接触文本之前已客观存在;前见,指读者在接触文本之前,已经有了一种先行的立场或视角;前把握,指读者在接触文本之前,会预先对内容作出假设。可见,阅读行为中,前理解既是一种客观存在,又是阅读行为产生并发展的重要凭借。不可否认的是,前理解一般带有明显的个人主观色彩。这种先入为主的主观性很容易演变为一种成见或偏见,
目的探讨玻璃体视网膜联合手术病人的临床护理路径的效果。方法实验以该院2010年1月—2011年1月所收治的140例玻璃体视网膜联合手术患者为研究对象,将患者随机分为实验组和对
腐植酸作为土壤有机质的重要组成部分,在土壤修复中发挥着重要作用,故本文就腐殖酸对土壤的修复原理与食品安全进行了简单分析。
思辨力就是思考辨析能力。其中,“思考”指分析、推理、判断等思维活动,“辨析”指对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨力通常表现为抽象思维的能力。比如:能区分鸡蛋和鸭蛋,这不能算有思辨能力,因为这样的问题仅凭经验、观察就能弄清楚;而想弄清“是先有鸡还是先有蛋”这个问题则属于思辨力的范畴,因为这个问题仅靠经验、观察不能够获得答案。  培养学生的思辨力,一般有三条途径。  首先,发掘文本内容方面的思