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杜威和陶行知是最早对生命化教育的探索者。在他们的论著中不难发现,他们对生命的价值观、生命的整体观、生命的发展观和生命的个性观进行了深入的论述。陶行知结合中国社会改革实践,提出了富有生命意义的生活教育,比杜威有所发展。
让教育走向生命世界——杜威与陶行知生命化教育观的比较研究
【摘 要】
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杜威和陶行知是最早对生命化教育的探索者。在他们的论著中不难发现,他们对生命的价值观、生命的整体观、生命的发展观和生命的个性观进行了深入的论述。陶行知结合中国社会
【机 构】
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江苏省吴江市教育局
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2007年09期
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