【摘 要】
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(第一课时)【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.结合汉字的构字特点,引导儿童多种方法、多感官识字,初步感受比喻句的形象贴切。3.学习本课生字,能正确书写“雪
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(第一课时)【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.结合汉字的构字特点,引导儿童多种方法、多感官识字,初步感受比喻句的形象贴切。3.学习本课生字,能正确书写“雪、多”。【教学过程】一、图片导入,教学“雪”字1.小朋友们,冬天来了(出示冬天雪景图)看,到处是一片白茫茫的景象,多美啊!咦,天空中飘来了什么?2.教学“雪”:当气温下降到
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