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【摘 要】
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追求有效是数学教学的永恒主题。新课程标准中明确指出:有效的数学教学活动不能是单纯的模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。依我之见,将这些
【机 构】
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江苏省启东徐龙小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2010年08期
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