论文部分内容阅读
激励机制作为现代中职学生管理中一种常用的管理方法,对于充分调动学生的积极性和主动性,促进中职教学质量和学生综合素质的提高有着积极的作用.本文结合中职学校学生的基本特点,分析了激励机制在中职学生教育管理中的具体应用,以供参考.
激励机制在中职学生教育管理中的应用探索
【摘 要】
：
激励机制作为现代中职学生管理中一种常用的管理方法,对于充分调动学生的积极性和主动性,促进中职教学质量和学生综合素质的提高有着积极的作用.本文结合中职学校学生的基本
【机 构】
：
云南师范大学,云南工商学院
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2017年28期
其他文献
随着高校的逐年的扩招，高校的学生人数呈几何倍增，随之而来的是学校实验室规模的扩大。传统的实验室日常管理大多采用人工方式进行，使用人工方式存在方法落后、劳动强度高、误差
互联网时代的到来，对于高中学生的成长而言，机遇与挑战并存，也导致部分学校高中理科班思想政治教学“低效”问题的出现。本文将针对这一问题，从学校、教师、学生三个层面分析原因
缔约过失责任的请求权基础是一种法律规定的债,四要件说较为合理.其适用范围包括:因合同不成立产生缔约过失责任的情况;合同已成立未生效时产生缔约过失责任的情况;合同被撤
本文从德育的对象、目标、内容、方法和重要性比较了高校研究生德育和本科生德育的异同,分析了新时期研究生思想行为的特点及研究生德育的特点和规律,最后提出了新时期研究生
无偿筹资是指法律规定不用支付利息的直接筹资方式.我国<公司法>规定,无偿筹资方式主要有下列四种:以扩大股本人数无偿筹资;以变更公司形式无偿筹资(如将股份有限公司变更为
山东省枣庄市山亭区农广校桑村教学实习基地有800hm2的大棚蔬菜种植面积,主栽蔬菜有红椒、毛茄、金针菜、豆角、黄瓜等.在枣庄市山亭区农广校的专家教授的指导帮助下,该教学