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学生评教是美国大学检验教师教学质量的重要手段，从学生评教信息中可以获知美国大学生所认可的教师优秀教学品质的构成和内涵，而通过多种途径塑造自身的优秀教学品质已成为美国大学教师专业发展的重要目标。
1美国大学教师的优秀教学品质及其塑造路径—基于学生评教的解析G515．1
【摘 要】
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学生评教是美国大学检验教师教学质量的重要手段，从学生评教信息中可以获知美国大学生所认可的教师优秀教学品质的构成和内涵，而通过多种途径塑造自身的优秀教学品质已成为美国
【机 构】
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华东师范大学教育学系,淮南师范学院教育科学系
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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教育部人文社科规划项目“美国大学教师学术职业生涯的历史研究”（08JA880022）
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