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教师恰当的趣味导学可以创设出最佳的学习情境,激发学生的学习兴趣,激起学生的求知欲望,使自主学习的意识在潜移默化中培养起来.语文课堂教学应让学生在语文课堂上享受到学习语文的乐趣,品尝到语文给他们带来的无限的精神激励和鼓舞,让学生自主地去拥抱语文.
给语文插上兴趣的翅膀
【摘 要】
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教师恰当的趣味导学可以创设出最佳的学习情境,激发学生的学习兴趣,激起学生的求知欲望,使自主学习的意识在潜移默化中培养起来.语文课堂教学应让学生在语文课堂上享受到学习
【机 构】
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江苏省赣榆县海头第一初级中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年17期
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