实际写作中，题好半篇文，佳题会加分。这里“佳”表现为想法表述完整，内容有意蕴，语言富有文采，观点一目了然，给读者一定的美感或视觉冲击力。
　　在写作中，我们需要注意，题目不要含糊其辞，不要大而无当、空洞无物；不要拟成说教式题目，令人生厌……
　　那么，如何拟出有亮点的标题呢？具体方法有：
　　一、紧扣题旨式
　　在整体把握材料内涵的基础上，选择其中一个角度立意后拟题，针对材料中的关键语句、主要对象、主要事件、主要原因等进行考虑。如作文题“寻找适宜的环境”“细心呵护生命”“安然相对不惊飞”等，揣摩它们的共同特征，均是抓住蝴蝶被惊扰的主體事件来分析。作者只有在理清蝴蝶为什么迁徙、人与自然如何和谐相处等问题的基础上才能拟出这类标题。
　　二、开门见山式
　　开门见山就是不绕弯子，直截了当，让人一看标题就知道你要阐述什么观点，表明什么立场，抒发什么感情，叙述什么事件。如作文题“热爱自然，留有尊重空间”，作者运用两个动宾短语，阐述了对自然的情感与态度。
　　三、借用符号式
　　从文章观点阐述和抒情叙事的需要出发，综合运用各种标点表情达意，常用符号有：“”？！=+（）等。如作文题“拒绝‘平庸之恶’”，“平庸之恶”加上引号，既强调它是作者着重论述的对象，又引发人们思考“平庸之恶”的真正内涵是什么。
　　四、创设意境式
　　选取材料或生活中震撼自己心灵的景物，并从颜色、声音、形态、情感等方面进行渲染，拟出色彩鲜明、情味浓厚、有视觉冲击力的标题，这样的标题形象生动，富有诗情画意。如作文题“静静呵护一朵花开”，用生活中的花朵说美丽，化无形为有形，强调呵护美丽的重要性，让事理表达兼具诗意的美感，让读者易于接受。
　　五、问句式
　　运用反问句拟题，会激发读者思考。常用词有“难道”“岂”“何必”“为何”等。如作文题“何必惊扰美丽？”，在反问中引发读者思考对“美丽”的态度，进而明白如何对待“美丽”，语气强烈，态度鲜明。
　　六、工整式
　　运用整齐句式和简洁语言拟题，给人一种视觉美感，读来朗朗上口。这里的整齐就是两个或三个整齐的短语，词性相同，结构相似，构成一种对称的结构美。如作文题“守之本，达之谐”，言简意赅，展示了作者深厚的文字功底。
　　七、化用式
　　化用诗句、成语、民谚、熟语、歌词等拟题，使语言形象生动，活泼风趣，富有丰厚意蕴。如作文题“安然相对不惊飞”“不深不浅种荷花”“一‘石’激起千层浪”，其中“安然相对不惊飞”化用金人王寂《鹧鸪天》中“沙鸥相对不惊飞”。“不深不浅种荷花”则直接引用清代阮元《吴兴杂诗有感》中“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，这不仅展现了学生丰富的知识，而且展现出其驾驭语言的能力。“一‘石’激起千层浪”则是援引生活熟语，恰当生动。
　　八、修辞式
　　运用比喻、拟人、借代、对偶、反复、夸张等修辞手法拟题，不仅让标题生动有趣，而且新颖、精练，情感鲜明，立场一目了然。如作文题“我心中的蝶”巧用材料意象，以蝴蝶来写父爱，化抽象为具象，真挚感人。
　　标题是作文的一扇窗户。透过这扇窗户，我们往往可以窥见文章灵魂，正所谓题眼即文眼。因此，拟一个好的题目往往是文章成功的必要条件，我们一方面要熟练掌握以上常见的几种技巧，另一方面要在阅读中把好的题目摘录出来积累、学习、思考，在写作中不断实践。