论文部分内容阅读
个性化体育教育是因材、因个人特点、因新环境特点施教的一种教学形式。借助现代媒体对90后大学生进行＂个性化＂体育教学并跟踪调查的实验研究结果说明：此种教学方式应用于目前大学的体育教学是有效、可行的。
现代媒体与“个性化”体育教学实验
【摘 要】
：
个性化体育教育是因材、因个人特点、因新环境特点施教的一种教学形式。借助现代媒体对90后大学生进行＂个性化＂体育教学并跟踪调查的实验研究结果说明：此种教学方式应用于目前大
【机 构】
：
南京航空航天大学体育部
【出 处】
：
湖北体育科技
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
本文介绍了地形图数字化缩编的几个原则,以1:1000栅格地形图为基础图,利用MicroStation平台二次开发软件,进行1:5000地形图数字化缩编,取得了一些经验,提高了数字化成图的效
<正>古诗是我国重要的文化瑰宝。小学语文教材中收录了一部分韵律和谐、意境优美的古诗,古诗教学是语文教学的重要组成部分,对于弘扬民族文化,提升人文素养,培养审美情趣具有
近年来,随着人们生活水平的提高以及对生活质量的更高追求,汽车已经逐渐大众化。然而车辆的普及也带来了许多问题,如堵车和交通事故频发等。因此针对人们对汽车服务要求的提