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随着新课程标准的不断普及和运用，高中英语阅读的选材不应固守陈旧一成不变，教学中也不能还是依循旧模式。现在的英语课堂，应当培养的是学生的自主阅读能力，教师只是作为辅助传授阅读的技巧，目的是为了激发学生的阅读兴趣。通过对英语阅读选材的调整和教师的配合，调动学生的积极性，提高英语的各项综合能力。
高中英语阅读选材与预设方案研究
【摘 要】
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随着新课程标准的不断普及和运用，高中英语阅读的选材不应固守陈旧一成不变，教学中也不能还是依循旧模式。现在的英语课堂，应当培养的是学生的自主阅读能力，教师只是作为辅助传授
【机 构】
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衡水市第二中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2013年8期
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