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写作是初中语文课中的重点教学内容，在考试成绩中写作占有很大的比重。因此写作的教学尤为重要。在目前的初中语文写作教学中，存在着教学方法单一，学生对写作兴趣不高等问题。而情境化教学在写作教学中的使用，使这些问题得到了很大的改善。本文通过笔者在实际教学中的经验，探讨如何在初中语文的写作教学中有效使用情境化教学，以提高初中学生的写作能力。