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基于建构主义的理论和教学观念,课程改革的核心任务就是改变原有单一、被动的学习方式,建立多样化的学习方式,促进学生在教师的指导下,主动地富有个性的学习.基于此,笔者在教学方式的改变上做了一点肤浅的探索,现以阅读教学为例,作一简单介绍,供大家商榷.
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【摘 要】
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基于建构主义的理论和教学观念,课程改革的核心任务就是改变原有单一、被动的学习方式,建立多样化的学习方式,促进学生在教师的指导下,主动地富有个性的学习.基于此,笔者在教
【机 构】
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天津市宝坻区顺驰小学
【出 处】
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辅导员中旬刊（小学教学）
【发表日期】
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2009年10期
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