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当前教师继续教育是在现代性的社会背景中展开的。现代性对教师继续教育的制约，使得教师的继续教育中出现一些异化现象，主要表现为：教师教育的技能化、简单化和孤立化。对此，我们有必要进行认真的反思并矫正之，这样才能真正有助于教师继续教育的顺利推进。
教师继续教育中的异化现象及其现代性的反思
【摘 要】
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当前教师继续教育是在现代性的社会背景中展开的。现代性对教师继续教育的制约，使得教师的继续教育中出现一些异化现象，主要表现为：教师教育的技能化、简单化和孤立化。对此，我们
【机 构】
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湖南师范大学教育科学院
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅资助科研项目（03C231）.
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