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[期刊论文] 作者:孙玲芬,, 来源:实用护理杂志 年份:2002
根据医疗行政部门及司法机关对医疗差错的明确界定,护理差错就是诊疗护理工作中,因为医务人员在诊疗护理中的过失,给病人的身体健康造成一定的伤害,延长了治疗时间,但尚未造...
[期刊论文] 作者:孙玲芬,, 来源:教育科研论坛(教师版) 年份:2005
早期阅读越来越受到广大幼教工作者的关注。但在实践中,我们不难发现,许多教师的观念出现了偏差,行为上步入误区。据调查,许多幼儿园把早期阅读简单地理解为早期识字,并...
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:中华现代护理杂志 年份:2001
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:解放军护理杂志 年份:2004
目的提高住院患者的健康教育质量.方法健全健康教育的组织体系,组织健康教育相关知识的学习和训练,每个月根据健康教育质量评价指标进行检查,对实施质量管理前后的两组患者进...
[期刊论文] 作者:孙玲芬,, 来源:科学大众 年份:2008
长期以来,家长对幼儿教育存在一些误区,而在幼儿园课程实施过程中也很难得到家长的支持,因为家长不了解幼儿园的课程,为了实现家园相互配合,同步教育幼儿,达到家园教育的一致...
[期刊论文] 作者:孙玲芬,, 来源:好家长 年份:2011
我园把环境建构作为一个重要的切入口,同时,我们重视师幼对话,师幼与环境的对话,以此促进师幼共同发展。1.在幼儿园大环境中对话成长我园的大环境着眼于为师生营造一个丰...
[期刊论文] 作者:孙玲芬,, 来源:教育现代化 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:中学课程辅导高考版·教师版 年份:2013
摘要:笔者结合教学工作实际,以优化教学结构为切入口,提出了相关幼儿教育策略:优化教学内容,关注幼儿生活体验;优化教学过程,寻求幼儿发展途径;优化教学评价,促进幼儿和谐发展,从而实现幼儿园教学的有效性。  关键词:幼儿园;教学的有效性;优化  中图分类号:G612文献标识码......
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2017
摘 要:儿童绘本以它独有的精妙的语言文字和生动的画面,给幼儿园的艺术教育带来鲜活的生机。将绘本以艺术表达形式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明的协调性等特点,与艺术活动有机地整合,可实现“心随灵动,心灵合一”的情感融合,达到艺术教育的审美目的。  关......
[学位论文] 作者:孙玲芬, 来源:温州医学院 温州医科大学 年份:2009
目的: 1.通过对肺癌、胃癌、妊娠高血压综合征(妊高征)、特发性血小板减少性紫癜(idiopathic thrombocytopenic purpura,ITP)、系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)...
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:城市道桥与防洪 年份:2013
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:小学时代·教育研究 年份:2010
摘要 组织智慧是根据前人的经验,结合自身的特点提炼出来,并在长期实践中确立的规律性的精华,这些精华在组织内部固化、共用和传承,便形成组织智慧。在组织智慧的培育过程中,每一位教师的生存状态得到关注,人际氛围和谐,组织荣誉感和竞争意识明显增强,组织的力量得以凝......
[期刊论文] 作者:孙玲芬,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2016
在初中英语阅读教学中,教师如能充分进行阅读拓展教学,可以使学生的思维得到进一步开发,视野得到进一步开阔,情操得到更好的陶冶.英语阅读教学后续拓展活动应以拓展阅读教学...
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2017
摘要:纵观七年级学生从小学高年级到七年级阶段英语学习的过程,两极分化明显提前。本文从学生的心理主观变化、环境客观因素、师资和教材四个方面系统地剖析两极分化的形成原因,清晰地展现了其现状及存在问题,并针对原因从环境、教材、教师、学生等方面提出了解决学......
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:中国医师杂志 年份:2004
目的 调查急诊护士工作场所遭受心理暴力的特征.方法 按世界卫生组织关于工作场所暴力的定义设计调查表,对医院100名急诊科护士工作场所心理暴力发生情况进行调查.结果 100名...
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:小学时代·教育研究 年份:2010
摘要 兴趣是激发孩子积极参与美术活动的重要心理动因。在美术活动中-教师可以通过创设和谐的审美环境,选择有趣的活动内容,运用孩子们可以理解和喜爱的方式,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐,从而激发幼儿对美术活动的兴趣,为未来的美术......
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:好家长 年份:2021
在幼儿绘画活动中,对绘画作品进行评价是一个必不可少的教学环节,教师评价幼儿作品的态度和标准往往会直接影响幼儿参与绘画活动的兴趣和积极性。但在实际操作中,评价活动往往只是流于形式,没有很好地发挥其应有的教育功能。具体表现在以下几个方面:教师不能读......
[期刊论文] 作者:孙玲芬, 来源:好家长 年份:2018
户外环境作为一种隐形课程,有利于幼儿的身心健康发展,是幼儿阶段不可或缺的学习宝库。因此,我们从充分开发和利用幼儿园的户外空间以及挖掘自然资源入手,创设本土化的幼儿园户外游戏环境,努力拓展户外游戏的教育目标与功能,将各个领域的发展目标都贯穿于户外游......
[期刊论文] 作者:孙玲芬 鲁敏, 来源:早期教育(教师版) 年份:2013
我园在艺术教育特色建设过程中,始终把环境构建作为一个重要的切入点,从幼儿园大环境到班级主题墙、区角的创设和资源配置,都根据主题教育课程和幼儿的发展不断调整和变化。同时,我们重视师幼共同参与、共同讨论、共同设计和共同布置,有效实现了生生对话、师幼对话、......
[期刊论文] 作者:孙玲芬,张洁, 来源:护理研究 年份:2004
绩效考评是指在一段时期内,根据工作要求考核员工工作业绩的活动[1].护士的绩效考评是指与护理工作有关的行为表现及其结果.对医院而言,护士的绩效就是护理工作的任务在数量...
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