《人物描写一组》相关论文
本文以部编版语文五年级下册第五单元《人物描写一组》的教学为例,论述让学生学习和运用描写人物的基本方法:利用语文要素,初步了......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程性质中就提到语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这一课程性质的界......
<正>教材分析《人物描写一组》是人教版小学《语文》五年级下册第七单元的课文。这篇课文由三个独立片段组成:《小兵张嘎》、《临......
<正>【教学目标】1.通过预习,会写本课生字,能正确、流利地朗读课文。2.进行比较阅读,体会作家描写人物方法的异同。从中感受小嘎......
<正>"2014小学青年教师语文教学观摩活动"由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办,是小学语文领域级别最高、参与面最广的教学......
<正>一、案例背景今年,我校进行了有效教学的研讨活动,其中有三节语文研讨课,我执教其中的一节。打开教材进行多次筛选,最后确定人......
