《李凭箜篌引》相关论文
李贺《李凭箜篌引》被清代方扶南誉为“摹写声音至文”,对音乐的表现力极强。因李贺诗作描述的《李凭箜篌引》音乐本身的失传,我们......
文学是将抽象的事物具象化的表现方式之一,文学要引导大众直面事物的真实性,中国传统文学在随着社会的发展过程中,也经历了从全盘......
自语文核心素养提出以来,语文教育界就从没停止过探索如何在教学中落实这一素养.古诗教学向来是语文教学中的重点,笔者以《李凭箜......
褚老师:您好!那天您和我们座谈,细聊《李凭箜篌引》的情景仿佛还在眼前,可时间已悄然逝去半月有余。前夜,忽然想着,何不给您写封信......
《李凭箜篌引》作为李贺诗歌的代表作,意象跳跃、意境诡谲,理解起来有些难度。为了提高学生鉴赏李贺诗歌的水平,文章以《李凭箜篌......
有人将音乐定义为“感情的速记术”“情绪的语言”,不是没有道理,但音乐只可意会不可言传,要把抽象的音乐转化为具体文字,其难度不言而......
《李凭箜篌引》一诗编入人教版教材《唐宋诗歌散文》第三单元,是李贺运用古乐府体裁描写音乐的著名诗歌。该诗浪漫瑰诡,音乐效果惊心......
李贺的诗歌千百年来广为传诵。毛泽东同志对李贺的诗歌十分欣赏,称赞李贺的诗很值得一读,还曾在自己的诗词中引用李贺的“天若有情天......
备《李凭箜篌引》这一课时,作为诗歌鉴赏的教学,我只是定位于对表现手法的探究。“诗言志”,即“诗是抒发人的思想感情的,是人的心灵世......
李贺一生留下诗歌二百三十三首,并亲自删定成集。《李凭箜篌引》这首诗作为他诗集的第一篇,想来也是他颇为得意之作。迄今为止,多数评......
<正>诗人运用通感的修辞手法,将难以触摸又变幻无穷的音乐声,以具体可感的形象再现出来,让人赞叹诗歌与音乐是两种文艺类型,看似毫......
师:杜甫诗云"笔落惊风雨,诗成泣鬼神",高度赞美盛唐伟大浪漫主义诗人李白卓然不群的艺术才华. 在中唐,同样以鲜明的浪漫主义色彩写......
<正>《李凭箜篌引》是一篇描写音乐的传世之作,作者李贺在这篇古体诗中热情歌颂了乐工李凭演奏箜篌的高超技艺和感人效果。全诗共1......
【正】 在世界文明史上,中国一向有“诗的国度”之称。若论中国的古典诗歌,则以唐代为最高峰。在唐代,不仅出现了象李白、杜甫这样......
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虚实,就意境创造的特征而言,“虚”指由实境诱发和开拓的审美想象空间,“实”指意象的组合与经营而形成的境界。所谓虚实相生,就是......
<正>【设计意图】人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌单元的主题分别是"以意逆志,知人论世";"置身诗境,缘景明情";"因声......
<正>音乐,能给人带来听觉的享受,心灵的抚慰,而一篇描写音乐的优美篇章,更能愉悦身心,陶冶情操,让人浮想联翩,心驰神往。人教版第......
《琵琶行》与《李凭箜篌引》同为乐府古题,又均有十分出色的音乐描写,但因作者的个人才情、生活遭遇不同,两首诗在音乐描写方面呈......
<正>近年来微博、微信等传播媒介的兴起,使得网络数字化阅读越来越倾向于短小精炼、片段化,于是一个词语——"微课"出现在我们眼前......
白居易的《琵琶行》与李贺的《李凭箜篌引》在音乐描写方面既有相同之处 ,又有各自不同的特点 ,可谓异曲同工 ,尽得其妙。正是音乐......
本文分析了两首诗对音乐各具特色的描写:《听颖师弹琴》中作者运用多种手法写音乐,如比喻、联想、正面描写和侧面烘托,再现了美妙......
<正>吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝......
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<正>《李凭箜篌引》是李贺的代表作,是唐诗中写音乐的最著名的诗作之一。本诗作者在写作时借助奇特的想象,运用高超的写作水平描写......
《箜篌引》这首近现代筝曲作品中的佳作,取材于李贺《李凭箜篌引》中诗意。此曲根据唐诗《李凭箜篌引》做内容,运用筝曲音乐把诗篇......
<正>这是唐代诗人李贺听李凭演奏箜篌曲后所写下的感想,是一首表现音乐美的诗。箜篌(又称"坎侯"或"空侯")是古代的一种拨弦乐器,有......
"高效"课堂一直是我们不懈的追求,但实践的效果却并不显著。笔者根据自己的实践经验,以《李凭箜篌引》为例,来谈日常教学中的几点......
<正> 箜篌是我国一种古老的民族 乐器,它又被称为“坎篌”。 箜篌的形制和品类有大箜篌、 小箜篌、三角箜篌、凤首箜篌等 数种,但......
李贺的《李凭箜篌引》和白居易的《琵琶行》借诗歌来描摹音乐且格调各异 ,二诗中音乐描写的不同境界对于探寻音乐的本质不无启发。......
<正>清代方扶南在评价韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》三首诗时说:"韩足以惊天,李足以泣鬼,白足......
《李凭箜篌引》中吴质当为何人,吴刚,吴季重之说均有不妥之处,唯清人王琦疑有他人。经考证,尧舜时有乐师为质,“质”字由“夔”字演变而......
<正>"引"和"行"一样,说的是一种诗歌的体裁,也是和"行"一样的一种比较自由的体裁。章无定句,句无定言。据考证,李贺这首诗写在公元......
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<正> 我国的古典诗歌发展到唐代,出现了前所未有的盛况。这个时期,诗人众多,名家辈出,从诗歌的艺术成就来看也远远超过封建社会的......
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<正>人教版《中国古代诗歌散文欣赏》是选修课程,高考时并不是必考的,浙江省仅把它作为报考一本院校的学生的选考科目。如此说来,......
<正>对于李贺的《李凭箜篌引》,清人方扶南有"摹写声音至文"、"李足以泣鬼"的评论,确为至论。李贺以其浪漫才情和瑰丽想象,营造了......
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<正> 吴丝蜀梧张高秋,空白凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三......
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