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【中图分类号】G40 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）15-0104-01 放眼中华上下五千年，甚至是古今中外，你可曾听说过有......
“古人不见今时月，今月曾经照古人。”古往今来，月亮一直是人们歌咏的对象，寄托着人们无尽的情思。 古人常常把月亮当成寄托自......
苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三.”季羡林先生在散文名篇《不完......
正如季羡林老师所言“不完满才是人生”,没有人的生命是完美的.人生总会伴着些瑕疵,留下点缺憾,可是,谁又能正视这缺憾之美呢?因为......
2010年的最后一天,年龄尚差一岁才满一个甲子的史铁生在北京辞世,不完满的时日上的巧合让我们不禁想起史铁生自己的一句话:人的残......
（云霄第一中学福建 云霄 363300） 【中图分类号】I045 格式塔心理学派的“完形压强”理论认为，任何一个事物均可视为一个格式......
格式塔心理学派“完形压强”理论认为:人们通过感官知觉所得到的是一个“完形”,人的心理对环境提供的完形作用,就是学习.当人们在......
【题目】 阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 每个人都会发现许多不完满：比如生长在平常人家，买件衣服都要省几个月零花钱；学习很......
在童年支离破碎后,少年的梦漂泊到无光的彼岸,悄然生长。他说,漂洋过海只为遇见它。——题记日薄西山,冗长的思绪飞到了斜阳那头,......
形而上学对智慧的两个方面的不同理解向度导致形而上学对“真实”与“完满”的不同的理论构筑，形成不同的理论体系。亚里士多德的神......
建设开放而有活力的小学语文课程是当前课改的基本理念,是培养学生语文素养的保障。新理念呼唤语文教材的编写创新。新教材的编写......
