个人收益率相关论文
教育收益率是经济学、教育学等领域长久以来所持续探究的话题。在我国高等教育即将进入普及化阶段的时代背景下,对此进行深入研究......
该论文首先介绍了中国教育产业的发展进程,与国外教育产业进行了比较,找出了其中的差距.接下来对高等教育的社会经济效益进行了研......
教育收益率是经济学、教育学等领域长久以来所持续探究的话题。在我国高等教育即将进入普及化阶段的时代背景下,对此进行深入研究......
在高等教育大众化即将步入普及化的时代,人们在享受教育普惠红利的同时,也感到“文凭贬值”的危机感。本研究通过量化分析,对教育......
作为技术创新和科学管理的载体,人力资本对经济的贡献作用在信息时代的今天显得愈加明显。中国是一个地区间发展很不平衡的国家,人......
摘要:随着市场经济的运行,高等教育逐渐走向市场化,高校普遍实行成本补偿和分担政策,受教育者也就成了高等教育的投资者。因此,如......
一、人力资本风险投资的提出 舒尔茨等经济学家所创立的人力资本理论,揭示了人力资本是推动经济增长和经济发展的真正动力,......
当我们迈入21世纪的大门,"科技进步一日千里,知识经济初现端倪",教育产业化将更加深入冲击着我国高教经费制度改革,广大老百姓必将......
与东、西部整体经济发展水平相似.东、西部媒介市场之间也存在较大的差距.产生这一差距的原因并非是西部媒介缺少资本、缺乏人才、......
高等教育的投资收益率,从人力资本理论角度来讲它是反映高等教育投资经济效益的一个指标,其大小在相当程度上反映出高等教育投资的优......
从高等教育收益率的角度,探讨了高等教育的个人收益率、社会收益率的计算方法,并通过一系列的估算数据,从理论上阐述了对高等教育......
衡量高等教育个人收益率的高低应有两个指标:一是接受过高等教育的群体与同龄人中仅接受过高中教育的群体的平均年收入之比;二是高......
国内外的高等教育个人收益率都高于10%,因此个人对高等教育有强烈的需求.而我国的公办高校由于经费有限、资源配置不合理、办学效......
本文通过研究教育收益率的指标公式,分析修订并对其进行深入细化,研究其组成部分,从而对高校的教育做出初步的绩效评价,为在高校投资绩......
教育个人收益率的测算主要有基于教育成本收益的计量和明瑟收入函数2种基本的计量工具.教育成本收益分析范式下有教育收益现值法、......
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学者们对于我国高等教育的个人收益率和社会收益率的计算结果差异较大,研究方法或忽略了教育成本因素,或过于主观化,甚至存在着系统性......
本文认为,农村教育的财政倾斜将对减轻农民负担、增加农民收入具有重要的意义.政府对农村教育投入不仅能增加农民的个人收益率、增......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
教育投资个人收益率是教育经济学领域的一个热点问题。其效能的高低取决于方法运用的得当与否。本文就当前教育投资个人收益率研究......
近年来,围绕着应当把教育作为一项事业还是一项产业来发展的问题,在理论界展开了一些讨论。关于教育产业化的含义和内容,理论界尚没有......
本文从城乡差距、不同教育程度、性别差异和国际比较等四个方面对以往关于中国个人教育收益率的研究进行了对比分析.得到了一些一致......
高等教育个人内部收益率的分析和测算基于计量经济学成本—收益法而展开,涉及到高等教育个人现值总成本、高等教育个人现值总收益......
本文利用珠三角农民工的实证调查数据对农民工的个人教育收益率进行了估计,从中发现农民工的平均教育收益率为4.4%,而且其收益率随......
20世纪80年代以来,教育在我国个人分配中的作用日益重要,个人教育收益率的估算逐渐成为研究的热点。文章基于最近十年国内的文献资料......
<正> 一、教育对国民经济增长的贡献 回顾人类从工业革命到科技革命再到知识经济的发展历程,教育在经济增长中的作用越来越重要,这......
<正> 最新的经济分析表明,在发展中国家,教育投资,特别是初等教育投资,有异常高的社会收益率。 人力资本已经形成,花钱办教育大大......
我国高等教育发展的基本矛盾是“穷国办大教育”,即国民强烈的高等教育需求与公共财政资源不足之间的矛盾。充分利用民间投资是解决......
本文主要研究我国高等教育对国民经济增长的贡献,高等教育的个人收益,以及我国目前高等教育的成本及其分担等问题。本文采用西方著名......
高等教育收益率是从人力资本的角度衡量高等教育投资经济效益的重要指标。按投资主体不同。该指标分为个人收益率和社会收益率。均......
所谓教育投资个人收益率,美国经济学家贝克尔(Cary.Becker)认为将个人增受教育之后预计将来能多赚的收入与因多受这种教育目前个人所需......