中小学课程改革相关论文
如何培养中学生英语自主学习能力是当前众多教师关心的问题，笔者在教学中作了一些粗浅的探索，现与各位同行切磋。 一、 培养学生......
摘 要： 随着新课改的逐步开展，小学数学课程进行了相应的改革，突出表现为现代数学的渗透。一方面，现代数学可以对小学数学课程进行理......
古人云：“学起于思，思源于疑。”“疑是思之始，学之端。”心理学研究也表明，疑最容易引起定向——探究反射，有了这种反射，思维也就会随之......
【摘 要】培养学生的自学能力，是高考的要求，也是素质教育的要求，更是社会发展的必然要求。“培养学生独立思考和自学能力”已经成为......
数学活动，是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、......
摘 要：自2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布以来，新课改已经推行了十年。民族地区义务教育阶段新课改作为新课改中薄弱的一环，......
在新世纪之初,教育部启动了基础教育课程改革,这对于全面推进素质教育、加快教育创新步伐和促进教育发展具有重要意义。西北民族地......
我国正在进行的中小学课程改革中很重要的一项改革就是要重视学生能力的培养。而学生的能力很大一部分是在课堂教学的参与过程中培......
传统的课程设计注重的是学生的认知活动，通过认知活动，传递和习得书本知识.教材所蕴涵审美观念，基本上是以“告诉”的方式而不是“感......
农村中小学现代远程教育工程是一项国家投巨资的惠民工程，其目的就是要更好的实施素质教育，深化农村中小学课程改革，促进教学内容、教......
2007年8月22日.上海市教委副主任尹后庆在上海市中小学课程改革与教学工作会议上指出:上海市二期课程改革,在各级教育行政部门、中......
新课标（2011年版）指出：“体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地各校体育与健康课程特色......
随着我国教育事业的不断完善发展，素质教育也得到了进一步深入推广。在素质教育观下，“题海战术”虽然仍然是学生把握数学知识的基础......
人拥有观念，人的观念的变化引起事物的发展与变化。就某一事物发展所形成的认识体系可称为理念。课程理念是人们对课程自身发展规律......
当前的科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会变化也日新月异，国家发展越来越依赖教育发展的水平和质量，从而培养适应社会发展的......
研究性学习已成为中小学课程改革的一个十分重要的话题,也已成为许多学校探寻素质教育的一条行之有效的途径.然而入门难,教学过程......
我国中小学课程改革已经从启蒙阶段逐步向更为实质性的课堂教学模式进行转变.在这种转变中，虽然已经形成了先进的理念，但是新的困惑......
自国家“七五”教育规划以来，我国曾经做过一些课程与教材方面的改革，但从来也没有像目前由教育部基础教育司牵头的基础教育课程改革......
随着国家新课程改革的全面普及,研究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点。设置研究性学习活动,旨在让学生通过......
1.前言 目前，我国中小学课程改革正不断深入，取得的成效也比较显著。在新课改中，“面向全体学生”的教育理念被着重强调，促进学生身......
“学习操作包”是指上海市中小学课程改革委员会根据二期课改新教材《学习活动》的需要,所设计和开发的供幼儿观察、实践、探索等......
随着科学技术的迅速发展，在最近20年里，各发达国家无不根据新的形势要求对中小学课程进行改革。由于各国经济发展水平的不同以及社会......
“研究性学习”现已经成为中小学课程改革的一个十分重要的内容,是素质教育的一条有效途径.研究性学习从本质上讲就是把教学的主权......
新一轮的中小学课程改革不仅为教育工作者提供了进一步发展的契机,同时又对教育工作者提出了更高的要求。越来越多的教师感到压力......
随着国家新课程改革的全面普及，研究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点。研究性学习是现代社会迅速发展变化在......
研究性学习，是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体，是我国中小学课程改革的一项重要内容，是世界教育改革发展的大趋势，因......
一、2061计划——一个解决蓝本rn“2061计划”是美国科学促进协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构,于1985年启动的一项面向2......
教育实验研究是研究者根据研究目的和计划,在一定条件下,对研究对象（被试）施加某种可操纵的教育影响（如采用某种教学方法或教育技术）,......
德育不能仅仅停留在知识教育层面，而应该在获得道德知识的基础上，丰富学生的情感体验，增强其道德意志，渗透其道德行为，从他律到自律，最后......
【摘要】中小学课程模式本身存在较多问题，不能保证教学工作效果，难以利用科学合理的方式实施中小学课程改革等工作。因此，需要加大管......
《关于深化中小学课程改革的意见》中提出了“积极推进国家课程和地方课程校本化，加强课程资源整合，建立多元科学的教育教学方式”的......
中国传统节日丰富多彩，春节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日都是历史文化精髓的积淀，传统节日文化与我们......
【正】新课程改革指出:"在推进中小学课程改革的过程中,充分将先进的教学思想、方法与信息技术相结合,建立让学生自主地、创造性地......
<正>小学新生在幼儿园或者辅导班已经学了汉语拼音、识字、算术基本运算,甚至英语会话,如果老师再从头教起,那么很多孩子就会失去......
劳动教育是“五育并举”中的重要一环,是培养“德智体美劳”全面发展新时代建设者不可或缺的重要组成部分。鉴于劳动教育具有树德......
素质教育全面推进 ,中小学课程改革不断深入和发展 ,高师音乐教育专业的课程设置与其培养目标的不适应之处日益突现。加强高师音乐......
人拥有观念，人的观念的变化引起事物的发展与变化。就某一事物发展所形成的认识体系可称为理念。课程理念是人们对课程自身发展规律......
东南亚国家在推进现代化过程中非常重视教育改革及课程发展。东南亚各国课程发展都经历了由移植、借鉴到创新的过程,最终都建立了......
近年来，“教师成为研究者”已成为教育界关注的一个焦点。围绕这一焦点问题，不同的专家和学者给出了截然不同的观点。笔者认为，教师成......
二战后,英国一直在不断地进行中小学课程改革,基础教育课程体系也越来越完善,但这些改革中也存在一些缺点。本文试对此进行介绍和......
