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《语言教学研究与语言教学》是Rod Ellis的新作,由Wiley-Blackwell出版公司于2012年出版。该书探讨了二语课堂研究领域重点研究议......
动态系统理论为二语习得领域的研究提供了新的思路和方法,并对二语教学的互动研究有着深远的影响。本文结合动态系统理论,针对大学......
教师话语在二语课堂教学中发挥着积极重要的作用,但其在实际应用中也存在需要改进的地方,特别是语言使用数量和质量的矛盾、师生交......
以英国＂威根和莱＂学院为例,探讨了英国高等职业教育面向非英语母语学生的＂以学习者为中心＂的二语课堂教学模式,分析了该模式的优势及其......
国外对教师认知的研究特别是近二十年来基于课堂教学对二语教师认知的研究拓宽了对教师课堂行为的认识，这有助于更清楚地认识教师认......
本文以英国“威根和莱”学院为例，探讨了中英两国高等职业教育面向非英语母语学生的二语课堂教学方法的差异，并为我国高职院校二语课......
通过课堂观察、刺激回忆访谈等方法，研究了两名大学教师的大学英语口语课的先导式形式聚焦。结果表明，先导式形式聚焦课堂教学效果明......
