产品设计课程相关论文
摘 要：PBL 项目模式作为全新的教学手段，在双创教育和产品设计课程中应用，可强化学生的设计创新能力，实现产品设计规模化发展。本文在......
摘要：为提升高校产品设计课程教学效果，促进非遗传统手工艺传承人才的培养。分析东阳竹编手工艺融入高校产品设计课程教学过程中存在......
在信息时代背景下,产品设计课程传统教学模式已经暴露出了诸多缺陷与不足,难以充分满足当代实际教学需求,而信息化教学则对其创新......
摘 要：文章从产品设计课程教学现状入手，分析课程教学存在的不足和问题，详细阐述课堂教学内容、教学组织形式和课程考核方式的改革实......
分析工业设计专业学生必备的核心应用能力模块,以此构建产品设计系列课程教学内容体系,并分析研究了加强应用能力培养的途径：理论教......
摘 要：模拟产品设计中真实的用户体验，讲案例融入体验过程中。在课程中通过角色扮演，情景再现，产品实物操作等体验方式，真实了解用户的......
工业设计是一门以产品设计为主要设计对象的综合性学科，是科学技术与艺术和人文学科交叉融合的新兴学科。设计是一种创造活动，其目的......
设计专业的教学应当以培养学生创新性思维为主要任务。就产品设计课程如何调动学生的积极性，营造宽松的设计氛围，以利于激发学生的创......
移动互联网技术的发展和智能手机的普及使用为大学课堂提供了更灵活、便捷的教学方式。以工业设计专业＂产品设计＂课程为例,分析了大......
工业设计专业是一门涉及多学科知识、实践性极强的新兴学科．传统的教学模式已经不能适应当前应用型人才的培养需要．本文从构建工业设......
随着就业岗位人才竞争的加剧,在课程教学中培养学生关键能力越来越受重视。广东轻工职业技术学院产品设计课程的定位是根据产品造......
本文探讨的是产品设计课程的项目化教学方法和过程,从项目的导入,到设计流程的制定和实施,到方案的评价,最后对课程中存在的问题进......
产品设计课程以实践性强的特点有别于其它课程,创新型设计实践是该课程教学的重要环节,课程中设计作品的创意与制作过程是产品设计......
该文基于文化创意产业背景,探索地方高校产品设计课堂教学改革途径,分析地方高校产品设计课程教学存在的问题,指出文化创意产业视......
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信息经济和知识社会的创新结构的转变使产品设计课程面对许多新型设计问题,也给课程改革及学生能力培养带来新的挑战。本文通过问......
文章从“情景导引设计法”的原理和使用的方法入手,结合在产品设计课程讲授过程当中遇到的的实际情况,对比其他设计方法,探讨了产......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
微课、翻转课堂是现代教育新兴词汇,从微课、翻转课堂的含义入手,阐述了传统产品设计课程教学存在的问题,提出了基于微课资源进行......
本文介绍了如何在课程内容设计以及课题训练的方法上引入Living Lab创新设计的方法,从而使产品设计课程具有用户参与创新、多学科......
产品造型基础课程是产品设计专业的一门必修课程,课程的目的是为了让学生在学习造型基本形式法则的基础上,接触产品设计的相关基础......
