以法治校相关论文
据报道，山东省乐陵市某学校发生了一起严重违背师道、师德的恶性事件：品德教师王某因学生未能及时完成听写作业，就对全班同学进行了“......
青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。教育是个系统工程，要不断提高教育质量和教......
在依法治国的大背景下，学校是“以法治校”还是“依法治校”，是摆在我们每一个教育工作者眼前的一件大事。 过去我们也讲学校法制......
学校管理必须从应试教育的束缚中解放出来，以人为本，面向全体学生，全面推进素质教育，促进学生的全面发展。学校管理要由“制度型”向“......
兵团第一中学推进素质教育采取了一系列举措,先后制定了符合学校实际、切实可行的改革方案和措施,逐步形成了“以德立校、以法治校......
韩愈在对国家的治理上提出“以德礼为先而辅以政刑”的法治思想，对于发展封建经济、文化，安定封建社会秩序，有着重大的指导意义。法治......
摘要：为了民族教育事业快速发展，让我们全民皆兵，携手共进，形成一股从党政到群众，从群众到子女，从教师到学生的“全民一体化”的教育模式......
为了民族教育事业快速发展，让我们全民皆兵，携手共进，形成一股从党政到群众，从群众到子女，从教师到学生的“全民一体化”的教育模式，推动......
我国在大力发展教育的同时,也在不断完善法律、法规的建设.顽布实施的各种教育法规使得我国的教育事业开始由计划经济的形式走上依......
新时代背景下,要努力办人民满意的现代职业教育,必须在四个方面下功夫。一是要科学统筹制定并执行好学校发展的顶层设计,二是要积......
伴随社会进步、教育发展以及以法治国、以法治教、以法治校政策的实施，关于学校制度建设的问题越来越受到教育行政部门领导、教育专......
在我国高等教育改革中，以章程的形式处理政府作为公立大学投资者与管理者、公立大学作为学校的举办者这三者的内部关系以及公立大学......
一、依法治校的意义依法治校按字面解释为:所谓"依",是指依据和根据.这里要澄清一种模糊认识,即有人把依法治校理解为"以法治校",......
"以德治国"方略的提出,是党的第三代领导集体治国思想的完善和新发展,是对马克思主义国家学说的丰富和贡献.德治与法治从来都是相......
学校管理是一种文化引领。当前，在中小学，单纯依靠“学校章程”治理学校远远不够。还要从“德行、法治、情怀”三个维度来考量，从管理......
校长对学校实施管理,自觉和不自觉地运用着权力因素和非权力因素.非权力因素是由校长自身的品德、学识、能力、感情、观念、资历等......
1 问题的提出1.1 道德问题是世界性问题.不仅我国重视道德教育,外国也同样重视,而且关注的面更广,层次更深.我国和法国的高考作文......
管理并重,给教师不竭的工作动力 管理上的“管”按古义理解是锁钥,掌控关键,体现强制性,刚硬性的原则。如,管理制度、办法......
摘 要：学校的管理工作在学校的整体工作中占有举足轻重的地位，如何在以法治校理念下开展好学校的管理工作？希望通过人文管理更好地促......
<正>在学校管理中运用法律方法,依法治教,把法律方法纳入学校管理的方法体系,这对于加强学校管理,提高管理效能有着重要意义.一、......
一所学校需要有核心的文化，这就需要校长对学校的一切资源进行有价值的判断，通过判断来确定近、中、远工作的目标。在学习和实践中，我......
一、中小学校管理体制新概念目前，各地中小学管理体制改革所涉及的内容主要有学校领导制度、人事制度和分配制度。这“三制”是学校......
安徽省濉溪县刘桥中心校（原刘桥中学）始建于1959年，是一所享誉豫皖两省的淮北市一类重点初中。学校以“以法治校，以德治校”为管理理念......
近年来，湖北省襄阳市第四十五中学积极响应市教育局在中小学创建“五园”活动的号召，坚持“以德立校、以法治校”的办学思想，以“育人......
<正>随着学校教育改革的不断深入,随着教育内外环境因素的变化,随着新课程改革的深入推进以及学校管理水平的不断提升,在学校教育......
<正>学校管理的模式和方法有很多,但归纳起来,主要有两种模式:一种是硬性管理(理性管理、制度管理、以法治校等),一种是软性管理(......
培育和发扬优良的校园精神是校园文化建设的核心内容和根本着力点。本文从打造学校精神、实行依法治校、创建校园文化和坚持以人为......
从某种意义上说,学校管理的实质是文化管理,文化管理学校,需要的是意志与行为、探索与实践、继承与创新的统一和融合。践行文化治......
