创造性人才培养相关论文
国家与地方创新体系的建设是实现科教兴国的关键。建设创新体系必须突出“人”的作用,注重创造性人才培养体系的建设;必须重视政治、......
本文围绕我国当前教育改革的核心内容和目标指向,旨在从伦理维度对创造性人才培养进行道德哲学思考,以推进教育改革的顺利进行和经济......
中国已加入世界贸易组织,急需开发具有自主知识产权保护的新药,因此,对创造性新型药学专业人才的需求尤为急迫.根据多年从事药学专......
本文从人类思维过程的理论出发,介绍了知识在思维过程中的作用及创造性人才的特点,结合当前学校实际,谈了几点教学改革的看法.......
21世纪教育的任务就是培养具有创造思维的创新型合格人才。而创造性人才培养的一个重要方面就是对学生进行创造思维的培养。根据《......
高校实验室是进行实验教学、培养创新人才、开展科学研究的重要基地,它的地位与作用日渐受到各大高校的重视。实验室作为高校的重要......
创新创业成为时代的号角,而创新创业的核心是创造性与创造性人才培养。传统的人才观在当今仍然占有一定位置,高校对创造性人才培养......
我们常为中国占有世界上四分之一的人口而感到自豪和骄傲,这四分之一的人口为人类发展和世界和平做出了巨大贡献。然而,当我们面对国......
走进21世纪,世界发生了显著变化,这给建筑学带来巨大的冲击和挑战,新世纪要求建筑学专业教育适应变化并作出回应.文章针对专业改革......
21世纪将是创造教育的世纪,未来国际的国力竞争,实际是人才素质的竞争。而学会学习、学会思维是创造性人才培养的基础。因此在教学过......
一、21世纪农业及农业教育面临的挑战与机遇21世纪是知识经济发展的重要时期,也是新的农业科技革命发展的重要时期.在新技术革命浪......
创造教育作为以培养创造性人才为主旨这样一个不断变化发展的价值范畴,其实施过程必须坚持联系的、发展的唯物辩证法的总特征为指导......
针对目前大学化学实验中制约创造性人才培养的因素,在学科自身的融合、跨学科知识移植、内隐知识外化和挖掘报废仪器功能四个方面......
高校作为人才培养基地,在创造性人才培养中发挥着不可替代的作用。其中,哲学作为一个基础学科,也须适应时代发展需要,为培养创造性人才......
高等院校承担着培养未来社会高素质人才的重任.为此,高校必需转变教育思想,树立创新教育的新观念,积极探索实施创新教育的途径和方......
人类已经跨入纪元年的的第二个千年,这是一个激剧变革的社会,是以创造为特征的时代,面对着知识经济的激烈竞争,国内教育界谈论创造教育......
μ子寿命是高能物理领域一个可以精确推算,并能通过实验观测的物理量。在一个完整的μ子寿命测量实验中,涵盖了高能物理理论基础、高......
科学创造是科学的突破 . 实现科学的突破必须具备一定的素质 . 对科学创造的素质构成进行了初步分析 . 并探讨了各构成要素的关键 ......
近年来,学生的创造能力和创新能力的培养逐渐作为教学重点出现在教学设计中。所谓创造性人才需要通过创造型教育来进行培养。创新......
培养创造性人才既是现代人自身发展的需要,更是经济社会发展的需要。传统的创造性人才培养因为"圈养"和"开小灶"的思维定势,所以难......
创造教育是适应时代发展需要,旨在开发人的创造潜能,培养创造性人才的新型教育,因而得到大力提倡和开展。但是由于传统教育以知识......
美术教育是以美术为媒介,以教育为手段,通过向学生传授一定的美术知识和技能,培养学生的道德情操、审美能力,从而促进学生智力及创造能......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
创造性人才培养与高等教育改革陈进才,冯俊,许芸西安公路交通大学“科学技术是第一生产力”已成为多数人的共识。而科学技术水平在很......
21世纪,人类社会将一步步地进入知阻经济的新时期。新时代的到来,将对我国的政治、经济、科技、教育带来不可避免的冲击。积极探讨和......
理论与实践表明,关于创造性思维的两种很有代表性的界定都不同程度地存在不足之处,创造性思维的界定问题已经成为创造性人才培养的......
大数据技术为植物保护创新人才的培养带来了新机遇。该文从传统专业的改造、时代人才的需求等方面分析了植保创新人才培养的必要性......
素质教育,是新世纪教育的主题,已成为教育的基本价值取向。在素质教育中,发展学生的个性才能,培养学生的实践能力和创新精神,实现学生个......