创造性实践相关论文
化学是一门以实验为基础的科学，加强演示实验和学生实验，充分发挥实验在化学教学中的重要作用，是激发学生学习兴趣的关键，是使他们积极......
【摘要】高中实施新课程改革，无疑对高中各门课程教师的教学提出了新的要求。高中新课程要求打破政治学科本位、知识本位的框架，实现......
语文的人格教育践行者程红兵老师在论及新课标对语文教师的挑战时，特别指出：“《语文课程标准》的文本要实现现实转换，主要有赖于语文......
接续上个世纪90年代语文教育大讨论的余绪,更重要的是随着新课程实验向纵深地带的挺进,今日的语文教育,可以用一个词来概括:转型—......
内蒙古鄂尔多斯市东胜区鸿波小学 【摘要】随着新课改的推进，经济科技飞速发展得今天，需要更高素质的复合型人才。在教育教学过程......
摘 要：音乐欣赏课是音乐教学的主要组成部分，它能够培养学生的兴趣。中职音乐欣赏课在中职素质教育中起重要作用，其中创造性实践教学......
摘要：创新教育的目标是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力等综合素质，使学生成为时代发展所需要的创新型人才。创新教育绝不是......
我们搞调查研究，就是要广泛地听取各行各业群众提出来的好意见和好建议，认真学习各地区各部门在实践中摸索试验出来的新办法和新思路......
审美活动作为人把握世界的特殊方式，是人在感性与理性的统一中，按照“美的规律”来把握现实的一种自由的创造性实践。......
在马克思的哲学体系中，人是现实的、活动的人，活动是人生存于世界的基本状态。马克思主义哲学是“实践哲学”，认为人的活动本质都是实......
人之成为人,乃是由于人是实践的人.人的根本存在方式是实践,而实践的本质在于创造.人的创造性实践不仅体现在人与自然的双向运动过......
以江泽民为核心的第三代领导集体,确立党的建设新的伟大工程总目标,创造性地实践党的建设新的伟大工程,提出了"三个代表"重要思想,......
个体的创造性性格是在个体的创造性认识、创造性情感、创造性意志活动的基础上,在个体创造性需要,创造性动机、创造性信念、创造性......
作为大国，中国的工业结构和技术的全方位转型升级，是一个极为艰巨、庞大和复杂的任务，并且由于各行业、各地区的发展水平千差万别，技术......
胡锦涛主席在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话中说，实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。党和人民的实践是不断前......
科技实力，正在成为地方发展、国家和城市竞争力的核心。在当前转型发展的特殊时期，我们比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基......
行为导向教学法的优势在于,它可以增强学生自主学习的能力,在自主学习过程中,培养和强化学生的创造思维能力、信息跟踪能力、社会......
学生的习作过程是学生个性创造发展的过程,既是衡量学生情感表达的重要标志,又是学生语文素养的综合体现。在语文教学中,要注重学......
[摘要]实践取向是《教师教育课程标准（试行）》提出的教师教育理念之一。文章围绕这一理念提出教师教育的内容应利于改善教师的教育教......
<正> 社会主义社会中的改革,是人民群众在共产党领导下自觉从事的旨在促进社会主义制度健康发展、朝着共产主义方向前进的创造性实......
当今社会经济不断发展,成了难得的历史机遇,同时市场经济也给青少年健康思想品德的形成带来了碰撞和冲击。许多学校的德育工作面临......
我国拥有约100万左右的中小学领导干部,他们是我国实施基础教育、贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的排头兵及领导学校群体探索......
2010年的中国传媒将在创新营销的实践中体现互动融合精神，人们将以富有想象力的创造性实践，不断刷新媒介整合发展的新高度。......
上海是中国当代抽象艺术发展的策源地之一。1932年，庞薰栗、倪贻德等艺术家在上海成立决澜社，庄严地喊出了中国抽象艺术的宣言：“用狂......
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是创造性实践的先导。我们苏州市沧浪区结合近年来城区发展的实际，深深感到。要在新的历......
实现现代化，是新中国成立以来几代中国共产党人孜孜以求的奋斗目标。“两个率先”是江苏在本世纪头20年发展的总目标。刚刚过去的头......
建设有中国特色的社会主义,是我们党在新的历史时期提出的一个重大理论。它既是对我国长期以来正反两个方面经验的总结,也是从我国......
自1978年我国开启改革开放历史新时期，至今已30年。改革开放是决定中国命运的关键抉择。历史和现实告诉我们，加快推进社会主义现代化......
【正】 主体探索和变革现实的实践活动,在不同的历史条件下具有不同的特点,与此相适应的人们的实践观念也会被赋予不同的内涵。我......
个人品德建设的方法论即作为认识和完善公民品德、实现特定道德价值目标的普遍性方法，主要包括认识方法论和实践方法论。前者是对我......
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上，回顾总结了85年来我们党保持和发展先进性的创造......
本文从价值和创造性实践辩证统一的理论视角,以邓小平开创并领导的建设有中国特色的社会主义实践为现实基础,论述了邓小平的价值观......
胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：“在30年的创造性实践中，我们经过艰辛探索，积累了宝贵经验。概括......
2016年是“十三五”开局之年，也是新理念下新发展的起点。从开局之年的地方实践来看，创新发展是难点，绿色发展是制约，共享发展是短板。......
王宁老师说:“‘学习任务群’是根据这次课程标准修订的主要精神,吸取十余年来优秀教师成功的创造性实践,将国外教学先进经验中国......
21世纪是知识经济的时代，也是人才竞争的时代。科学技术的高速发展和日益激烈的社会竞争，对人才的创造力提出了更高的要求。创造力在......
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中提出，人民是真正的英雄，这一点我们永远不能忘记；每一个共产党员都要拜人民为师，把政治智慧的增长、......
新办高职院校师范类专业实践教学体系的构建应该秉承服务于人才培养目标、适应社会发展、沟通理论与实践之间的联系等原则。完整、......
中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会讲话中指出，“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊......
当前我国正处于重要的历史发展时期，面临许多新情况、新问题，需要全面深化改革以推进中国特色社会主义事业在新的历史起点上取得新发......
