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目的:利用临床技能课程教学方法改革提高临床医学专科学生的职业能力.方法:对临床医学专科学生进行调查,以菏泽医学专科学校2015级......
本文首先讲述了医学专科学生信息素养培养的过程及现状,随后分析Big6教学模式的特点,得出Big6教学模式与信息素养培养的关系,最后......
医专学生缺乏科学职业生涯规划是目前普遍现象,多数该专业学生缺乏职业生涯规划意识和能力,造成大部分学生应聘岗位与专业不对口,......
人体解剖学是医学生进入医学院校后首先接触的医学基础课程，该课程的特点为实践性和操作性强，实验课学时多，实验教学环节对培育学生创......
目前全球艾滋病感染者已达5000万，其中2000余万人因此而死亡，在感染者中15～29岁青少年占了50％以上。中国艾滋病病毒感染者总数已达100......
随着我国新一轮卫生体制改革的深化和发展，各个社区医疗服务机构的建立完善和发展，医药类高职专科毕业的学生越来越多地走向基层，面向......
目的:探讨医学专科生学业自我效能感与社会支持关系,为提高学业自我效能感提供理论依据。方法:整群抽取湖南某医学专科学校一年级......
本文从环境应激问题、学习困难问题、"自我"定位问题、人际关系问题、性意识困扰问题和就业问题等方面分析了医专学生常见的心理卫......
目的:了解医学专科生性观念、性行为与性教育需求。方法:采用自填问卷方式随机抽取250名医学专科生进行调查,数据用SPSS10·0统计......
当前医学生的就业压力对医学专科学校的就业指导工作提出了新的挑战,为帮助医学生合理规划职业生涯并进行及时调整、提高毕业生职......
目的 了解云南医学高等专科学校学生的心理健康状况,为高等专科学校心理健康教育工作提供科学依据,弥补高职高专学生心理健康研究......
[目的]了解医学专科学生学校适应状况及其与心理健康状况之间的关系。[方法]分别采用大学生学校适应不良量表(Mt)及症状自评量表为......
为进一步考察医学专科学生的自我和谐状况，探讨影响学生和谐的相关因素，以便有针对性地促进医学专科学校学生自我和谐的完善与发展提......
目的了解某医学专科学校2015级大二学生口腔卫生知识知晓率,口腔保健行为以及口腔健康状况,探讨口腔卫生知识及行为与学生口腔健康......
