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奥尔夫的教学理念是面向所有人而开展音乐教学活动,音乐教育的开展,首要的任务是人才的培养。因此,我们可以看到奥尔夫教学方法没......
在幼儿数学启蒙教育中,许多教师往往容易忽视幼儿的思维特点,采用重复灌输的教学方法,使幼儿学起数学来感到枯燥与乏味,大大压抑了......
一、绪论 课堂教学中，既节约人力、物力、财力，又让学生尽可能多的掌握知识，提高能力，这是每一位教师的理想目标. 在初中化......
非物质文化遗产是各个民族传统的风俗习惯、生活习俗以及更多形式的传统文化。非物质文化遗产的表现形式较多,有利于激发学生继承......
摘要：体育课教学是一个复杂多变的过程，各种内外因素的刺激都会使学生的学习兴趣发生变化。本文分析了影响学生体育课学习兴趣的诸多......
一、案例背景 高中体育教学专项化、初中体育教学多样化是上海市中学体育与健身课程改革的发展趋势，但无论怎样改革，在体育课堂教......
中国民间舞的基础教学内容包括藏、蒙、维、朝4个民族和汉族的东北、山东、安徽、云南4个省或地区的民间舞蹈的代表性动作。中国民......
【摘要】英语是高中基础必修学科之一，在英语教学中，词汇作为基本教学内容，对学生综合英语能力的提高具有至关重要的作用。教师在进行......
在高中英语实际教学的过程中,应当有效地拓展学生的课后作业方式,创新作业形式,丰富作业内容,通过课后作业的个性化设计,不仅能够......
自参加工作以来，我带了八届高三，在八年的高三教学工作中，我对于高三生物复习策略有了自己的看法和实践，在这里与大家分享。 一、总......
《品德与生活》是一门对小学生进行启蒙思想教育的课程。它以浅显的社会公德、生活常识为基本内容；以教育学生初步养成诚实、勇敢、......
在国家实行课程改革，推行“五严”要求的大形势之下，我们学校推行了“163·主体课堂”教学策略，应用到化学课堂，不断发现问题，不断改进，......
问题的提出 识字教学是小学语文教学基本教学内容之一，一直占据举足轻重的地位。《语文课程标准》明确指出：要让学生喜欢学习汉字......
我国人口、资源和环境方面的国情，要求基础教育阶段亟待增加环境与可持续发展方面的教学内容。通过教育使中小学生从小了解我国的人......
数感并不是一个新的概念，在以往的数学教学中，强调熟能生巧，这里的“巧”就蕴含着数感的发展，它是指学生自觉运用数学、熟练地对数进行......
随着学科教育的改革和发展优化，探索高效的教学模式一直是新课程致力于实现的教学目标，依据学生的实际情况激发兴趣和提升课堂能动性......
<正>刘发建老师《将相和》的课例,之所以引起如此热烈的讨论,虽有其教学旨趣不同常规的原因在,但更主要是因为这个课例的教学内容......
中国针灸学会实验针灸研究会第四次学术讨论会于1989年10月21～23日在山东省济南市召开。全国20个单位的28名代表参加了会议。会议收......
